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        1. 【題目】用顯微鏡進行觀察時,能看見圖像但比較模糊,不利于觀察,如果要想看到清晰的標本圖像,正確的調節(jié)是( )

          A. 調節(jié)細準焦螺旋 B. 調節(jié)粗準焦螺旋

          C. 調節(jié)反光鏡的面鏡 D. 調節(jié)目鏡

          【答案】A

          【解析】試題分析:當視野中出現(xiàn)模糊的物像時,在換用細準焦螺旋調節(jié),細準焦螺旋升降范圍比較小,通過調節(jié)可看到清晰的物像,A正確;

          粗準焦螺旋升降范圍比較大,轉動它的主要目的是在顯微鏡的視野內看到物像,而不能看到清晰的物像,B錯誤;

          調節(jié)反光鏡目的是看到白亮的視野,與物像是否清晰沒有關系,C錯誤;

          目鏡可以放大物像,調節(jié)目鏡只能放大或縮小物像,與物像是否清晰沒有關系,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是果樹栽培生產(chǎn)中常用的一項生產(chǎn)技術的操作步驟示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的_____方式,屬于_____生殖.

          (2)①稱為__,②稱為__.①與②結合時應當使①與②的_緊密結合,以確保①的成活.

          (3)_____(列舉兩例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的.

          (4)新形成的植株將表現(xiàn)出[_____]_____的性狀.

          (5)在嫁接過程中,人們選擇的應是①中的_____性狀,通過嫁接,果樹可保持這種性狀.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物圈的敘述,正確的是( )

          A. 有生物生活的地方 B. 大氣圈,水圈和巖石圈

          C. 地球上全部生物 D. 地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖完成下列小題。

          1圖中精子①的基因和卵細胞②的基因組成分別是

          A. a,A B. a,a C. A,A D. A,a

          2子女③的基因組成和性狀為

          A. Aa, 雙眼皮 B. aa,單眼皮

          C. AA,雙眼皮 D. Aa,單眼皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是兩種細胞的結構簡圖,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)在生物課上,同學們制作了人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥表皮細胞臨時裝片.他們用顯微鏡看到的人口腔上皮細胞與___(選填,下同)最相似,看到的洋蔥表皮細胞與___最相似.

          (2)有同學想在顯微鏡的視野中看到更多的細胞.目前使用的目鏡標有“10×”,另有分別標有“40×”“20×”的兩個物鏡,則這位同學應選擇標有___的物鏡.選擇好物鏡后,這位同學通過顯微鏡看到的物像比實際細胞的大小放大了___

          (3)通過觀察,同學們發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種細胞有相同之處,也有不同之處.他們將兩種細胞做了比較,并繪制了下面的表格.根據(jù)表格中所給的四個細胞結構,甲或乙細胞中存在的就在表格中填出相應的序號,不存在的請?zhí)钌?/span>“×”.

          甲細胞

          乙細胞

          細胞壁

          細胞膜

          細胞質

          液泡

          __________________

          (4)觀察完畢后,同學們打算將顯微鏡收起來.這時,應轉動轉換器將兩個物鏡伸向___,轉動反光鏡使鏡面____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)從組成上看,該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少___________

          (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_________,圖中的各種動物屬于___________。

          (3)圖中有____條食物鏈,其中最長的一條是:_________________________________這些食物鏈相互關聯(lián)形成___________。

          (4)草原中存在的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________。在此生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來自于__,該生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的是__________

          (5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在___________關系和___________關系。

          (6)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是______ _____。森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調節(jié)能力________原因是____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是

          A幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

          B在水中生殖,在陸上發(fā)育

          C幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

          D青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在尿液形成過程中,腎小管把原尿中的什么成分全部重吸收?( )
          A.無機鹽
          B.水和維生素
          C.尿素
          D.葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是鳥卵的結構圖,請據(jù)圖回答

          (1)圖中的①是指_________,具有保護作用。其上還有許多_________,雞卵發(fā)育時可以通過它與外界進行___________

          (2)圖中的⑤是指_________,里面含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。

          (3)圖中的⑥是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。

          (4)能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的結構是③_______和④_________。

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