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        1. 王浩同學(xué)在用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)顯微鏡,在視野中看到了不同的物像效果,如圖所示.請(qǐng)回答:

          (1)王浩用目鏡10×、物鏡10×觀察到了物像①,則物像被放大______倍.
          (2)從物像①到②的過(guò)程,王浩必須轉(zhuǎn)換的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______(填字母).
          (3)王浩同學(xué)認(rèn)為物像②不夠清晰,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后觀察到了物像③,他調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______(填字母),它的名稱是______.
          (4)番茄果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同于人的口腔上皮細(xì)胞,主要表現(xiàn)在:______(至少說(shuō)出一點(diǎn)).
          【答案】分析:根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答,圖中A是目鏡,B是粗準(zhǔn)焦螺旋,C是物鏡,D是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
          解答:解:(1)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,所以王浩用目鏡10×、物鏡10×觀察到了物像①,則物像被放大100倍.
          (2)像①到②是物象體積變大,所以要把物鏡從低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡.
          (3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物象更加清晰,所以王浩應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
          (4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.所以番茄果肉細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
          故答案為:(1)100.
          (2)C.
          (3)D;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
          (4)番茄果肉細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
          點(diǎn)評(píng):正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2010?臨沂)小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí),污點(diǎn)均不動(dòng),你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?菏澤)某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),希望能在視野中看到更多的細(xì)胞,你認(rèn)為他應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          王浩同學(xué)在用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)顯微鏡,在視野中看到了不同的物像效果,如圖所示.請(qǐng)回答:

          (1)王浩用目鏡10×、物鏡10×觀察到了物像①,則物像被放大
          100
          100
          倍.
          (2)從物像①到②的過(guò)程,王浩必須轉(zhuǎn)換的顯微鏡結(jié)構(gòu)是
          C
          C
          (填字母).
          (3)王浩同學(xué)認(rèn)為物像②不夠清晰,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后觀察到了物像③,他調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是
          D
          D
          (填字母),它的名稱是
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          (4)番茄果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同于人的口腔上皮細(xì)胞,主要表現(xiàn)在:
          番茄果肉細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
          番茄果肉細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
          (至少說(shuō)出一點(diǎn)).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答.
          (1)填寫(xiě)名稱[2]
          鏡筒
          鏡筒
          [5]
          載物臺(tái)
          載物臺(tái)
          [11]
          鏡柱
          鏡柱
          [12]
          鏡臂
          鏡臂

          (2)圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[7]
          遮光器
          遮光器
          和[9]
          反光鏡
          反光鏡

          (3)圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[1]
          目鏡
          目鏡
          和[4]
          物鏡
          物鏡

          (4)使用顯微鏡觀察時(shí),調(diào)節(jié)[14]
          粗準(zhǔn)焦螺旋
          粗準(zhǔn)焦螺旋
          時(shí)鏡筒升降范圍較大,調(diào)節(jié)[13]
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          時(shí)鏡筒升降范圍較小.
          (5)使用顯微鏡時(shí),應(yīng)該使用
          眼向目鏡觀察,另一只眼
          睜開(kāi)
          睜開(kāi)

          (6)顯微鏡觀察物體,當(dāng)用低倍物鏡換高倍鏡觀察時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[3]
          轉(zhuǎn)換器
          轉(zhuǎn)換器
          ,換上高倍物鏡,此時(shí)視野將變
          (填暗或亮),若不清晰要調(diào)節(jié)
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          (7)下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是
          C
          C

          A.在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”,則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”
          B.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
          C.在安放顯微鏡時(shí),應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方
          D.顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)被觀察物體長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)
          (8)小明同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮對(duì)光時(shí),看不到白亮的視野,請(qǐng)你幫他分析可能的原因:(至少寫(xiě)三條)
          物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔
          物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔

          遮光器未對(duì)準(zhǔn)通光孔
          遮光器未對(duì)準(zhǔn)通光孔

          反光鏡未對(duì)準(zhǔn)光源
          反光鏡未對(duì)準(zhǔn)光源

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