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        1. 【題目】請(qǐng)根據(jù)下列微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問(wèn)題

          (1)圖中不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物活細(xì)胞內(nèi)的是_____(填序號(hào))①和②在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:②的細(xì)胞內(nèi)有_____。

          (2)②和④可以通過(guò)產(chǎn)生大量的_____的來(lái)繁殖后代。

          (3)保護(hù)生物多樣性包含保護(hù)微生物的多樣性,腐生微生物能把動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物被植物再利用,對(duì)自然界的_____起著非常重要的作用。

          【答案】 細(xì)胞核 孢子 物質(zhì)循環(huán)

          【解析】

          圖中的①是細(xì)菌、②青霉是真菌、③是病毒、④酵母菌。據(jù)此解答。

          1)病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物活細(xì)胞內(nèi)的,①細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核和②青霉是真菌有細(xì)胞核,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:②青霉是真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。

          2)②青霉是真菌和④酵母菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子的來(lái)繁殖后代。

          3)保護(hù)生物多樣性包含保護(hù)微生物的多樣性,腐生微生物能把動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物被植物再利用,對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著非常重要的作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A轉(zhuǎn)基因技術(shù)

          B克隆技術(shù)

          C發(fā)酵技術(shù)

          D組織培養(yǎng)技術(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.大氣中
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          C.蔬菜的呼吸作用
          D.蔬菜的蒸騰作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是____(用字母表示).

          (2)E與C相比,特有的器官是____

          (3)有輸導(dǎo)組織的植物有____(用字母表示)

          (4)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是____(填名稱)

          (5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示)

          (6)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是圖________類植物.(用字母表示)

          (7)圖中的________(用字母表示)類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,但它的生殖過(guò)程兩不開(kāi)水,所以必需生活在陰濕的環(huán)境中.

          (8)E類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____,但E類植物的種子有____包被著,C類植物的種子是裸露的。

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          B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變

          C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

          D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加

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