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          【題目】人在進食吞咽時，一般不會誤入氣管的原因是（　�。�
          A. 舌的阻擋 B. 氣管的阻擋
          C. 會厭軟骨的阻擋 D. 氣管軟骨的收縮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，然后，空氣通過喉進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由會厭軟骨所決定的。當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，蓋住喉口，以免食物進入氣管。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究植物的光合作用,某興趣小組對教材中的實驗進行改造,過程記錄如下表,請回答:
          注:BTB是溴麝香草酚藍的簡稱,BTB的顏色為藍色,遇二氧化碳后會變成黃色。
          (1)實驗前,金魚藻____________(選項“需要”或“不需要”)暗處理。
          (2)實驗結果中1號瓶水體顏色為________,2號瓶氣泡的主要成分是________。
          (3)實驗過程中,2號瓶的水體顏色由黃變藍的原因是_____________________。
          (4)根據(jù)本實驗的結論,寫出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】花完成受精作用后，子房發(fā)育成 ， 子房壁發(fā)育成 ， 胚珠發(fā)育成 ， 受精卵發(fā)育成。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結構圖，請回答一下問題：
          （1）寫出以下結構【1】________【2】___________【3】__________【6】__________
          （2）在葉片結構中不含葉綠體的結構是【】______________和[⑤]___________，含葉綠體最多的是[]____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是花的結構模式圖，請據(jù)圖回答：
          （1）花的雌蕊由[③]______、[④]花柱和[⑤]________構成。
          （2）圖中①和②所組成的結構是_________，它包括花藥和花絲兩部分。
          （3）①中的花粉成熟后散發(fā)出來落到③上，花受粉后整個⑤發(fā)育成______，⑤內(nèi)的胚珠發(fā)育成___________。
          （4）種子中最主要的結構是_________(填“胚”或“胚乳”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的結果，如圖所示，下列有關實驗的表達，正確的是(　　)
          A. 海爾蒙特的實驗說明，使柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水
          B. 普利斯特利的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣
          C. 薩克斯的實驗中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
          D. 薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍色、遮光部分不變藍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分） “生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的機會是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下：
          （1）圖中（ ）內(nèi)XY表示性染色體，請在圖中（ ）內(nèi)填寫出正確的答案。
          （2）圖中生殖細胞乙、丙的名稱是 ，細胞丁、戊的名稱是 。
          （3）有人認為：生男還是生女的責任全在女性，這種想法是 （正確或不正確）的。
          （4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是 （均等或不均等）的。
          （5）孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來的是______染色體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜，假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性，請據(jù)圖回答：
          （1）若1號和2號都是雙眼皮，4號是單眼皮，這在遺傳學上稱為______現(xiàn)象，5號是雙眼皮，其基因組成是_______
          （2）若3號是單眼皮，3號和4號生下一個雙眼皮孩子的幾率是_________。如果該5號和6號都是雙眼皮，其第一個孩子是單眼皮，則該夫婦再生一個單眼皮女孩的幾率是__________。
          （3）3號和4號第一胎生的是女孩，假若他們再生第二胎，生男孩的幾率為___________。
          （4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是_____________________________________________________________ 。
          （5）7和9是表兄妹，請從優(yōu)生的角度，說出7和9不能結為夫妻的原因：______________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結構后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結構為 
          A. 肺 B. 組織細胞 C. 肝臟 D. 腎臟
          

			
          

			
          
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