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          “螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是
          A．捕食B．合作C．競(jìng)爭(zhēng)D．食物網(wǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          美麗的泉州灣有著豐富的藻類(lèi)資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再往深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要因素是
          A．海水溫度B．含氧量C．陽(yáng)光D．含鹽量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          小明家的車(chē)庫(kù)里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去，而車(chē)庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究，請(qǐng)幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：
          ⑴提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
          ⑵做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。
          ⑶實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤(pán)，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。
          ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤(pán)中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放            。這樣做的目的是設(shè)置            。
          ③在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入     相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了            。
          ④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次。
          ⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                   。
          ⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一塊農(nóng)田中，影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是（ ）
          A．水分B．雜草C．濕度D．土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)對(duì)解剖好的家鴿進(jìn)行觀察，在其氣管中插入玻璃管，并向管中吹氣，最明顯的變化是（    ）。
          A．氣管膨脹B．氣囊膨脹
          C．兩翼舉起D．嗉囊膨脹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面哪一組是鳥(niǎo)特有的特征（   ）
          ①體表有羽毛　②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸�、垠w溫恒定　④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代�、萸爸灿鸪梢� ⑥善于飛行
          A．①②⑤　　　B．②⑤⑥C．①③⑥D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜，而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的韭黃，影響這一差異的生態(tài)因素是                             (     )
          A．溫度B．陽(yáng)光C．土壤D．空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列對(duì)蝗蟲(chóng)外骨骼功能的敘述,不正確的是（  ）
          A．保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B．保護(hù)體內(nèi)的骨骼
          C．支持體內(nèi)器官D．防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          麥田里的雜草和小麥爭(zhēng)奪陽(yáng)光.養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間(    )
          A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．捕食關(guān)系C．合作關(guān)系D．分工關(guān)系
          

			
          

			
          
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