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        1. 【題目】如圖氣孔所處的狀態(tài),有關(guān)敘述正確的是( )

          A. 如圖中氣孔的狀態(tài),光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都能進(jìn)行

          B. 溫度越高,氣孔張開越大,蒸騰作用越強

          C. 氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞無關(guān)

          D. 在晚上,氣孔全部閉合

          【答案】A

          【解析】

          氣孔是葉片散失水分和與外界進(jìn)行氣體交換的門戶。圖示的氣孔的狀態(tài)為開放時,光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都有可能進(jìn)行

          光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣。當(dāng)氣孔張開時,外界的二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生的氧氣經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。呼吸作用的原料是有機物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳和水。當(dāng)氣孔張開時,外界的氧氣通過氣孔進(jìn)入葉片進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。蒸騰作用是指水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)擴散到體外的過程。當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中,A正確;一般情況下,光照強度越強、溫度越高,蒸騰作用就越強,但是中午溫度最高、光照強度最強,氣孔反而關(guān)閉了,所以植物的蒸騰作用反而弱了,B錯誤;氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞有關(guān),C錯誤;在晚上,植物要進(jìn)行呼吸作用,植物的氣孔不會全部閉合,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“補鈣新概念,關(guān)鍵在吸收”經(jīng)常喝奶的孩子仍然缺鈣的主要原因是

          A. 缺乏維生素D B. 缺乏維生素B1 C. 缺乏維生素A D. 缺乏維生素C

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在網(wǎng)上看到了下圖所示“動物”照片——“長出貓頭的鷹”、“長出翅膀的狗”。假如有一天地球上真的出現(xiàn)了這樣的“動物”,產(chǎn)生的原因最可能是

          A. 克隆 B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

          C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物葉片縱切面土,請據(jù)圖回答問題:

          (1)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ]_______________運來的。

          (2)造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳,當(dāng)冬季氣溫偏高,被稱為“暖冬”,這與植物體的生長有密切關(guān)系。二氧化碳是通過[ ]_________進(jìn)入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是_________。

          (3)通過觀察葉片結(jié)構(gòu)圖,可以發(fā)現(xiàn)葉片的結(jié)構(gòu)是由[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________三部分組成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列詞語有錯的一項是( )。
          A.嘮嘮叨叨 充耳不聞
          B.視而不見 五采斑斕
          C.束手無策 無動于衷
          D.在劫難逃 天衣無縫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】凝練的諺語不僅朗朗上口,更是意味深長下列諺語與其蘊含的生物學(xué)知識,不匹配的是

          A螳螂捕蟬,黃雀在后-捕食關(guān)系

          B近朱者赤,近墨者黑-適應(yīng)環(huán)境

          C順我者昌,逆我者亡-自然選擇

          D無心插柳,柳綠成蔭-壓條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示不相符的是( 。

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          種子植物

          被子植物

          裸子植物

          松樹

          B

          細(xì)胞

          細(xì)胞質(zhì)

          細(xì)胞核

          遺傳物質(zhì)

          C

          動物

          脊椎動物

          魚類

          草魚

          D

          人體

          消化系統(tǒng)

          肌肉組織

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】不為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的一組是

          A. 蛋白質(zhì) 無機鹽 B. 脂肪 維生素 糖類

          C. 維生素 無機鹽 水 D. 脂肪 蛋白質(zhì) 糖類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探究,請回答下列問題:

          (1)圖甲中的M表示的生殖方式為________,青蛙的成體用____________呼吸,成蛙可以在陸地上生活也可以在水中活動。

          (2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:___________(用字母和箭頭表示),比家蠶的發(fā)育少了______

          (3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]_____([ ]內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱),它里面含有_____._

          (4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場所是______,胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是____。

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          同步練習(xí)冊答案