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          【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征（ ）
          A.需要營(yíng)養(yǎng)B.具有應(yīng)激性C.不怕火燒D.能夠生長(zhǎng)和繁殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
          “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話描述了小草的頑強(qiáng)的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)年齡在18—55周歲的健康公民都有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于大腸桿菌和酵母菌，下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.都有細(xì)胞核B.都是單細(xì)胞生物
          C.都能用肉眼直接觀察D.都通過(guò)分裂方式繁殖后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）
          A.光照是探究實(shí)驗(yàn)的變量B.溫度是探究實(shí)驗(yàn)的變量
          C.在探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須設(shè)置單一變量D.探究實(shí)驗(yàn)必須有科學(xué)家完成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列保存食品的方法中，最合理的一組是
          ①低溫 ②真空 ③保持干燥 ④高溫 ⑤暴露于空氣中
          A.①②③B.①③⑤
          C.②③④D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)中屬于鳥(niǎo)類(lèi)特有的特征是
          ①體溫恒定 　　 ②體表覆羽 　　 ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
          ④前肢成翼　　　 ⑤善于飛行 　　 ⑥通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代
          A.①③⑤B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能量在食物鏈的傳遞中遞減，而有毒物質(zhì)在食物鏈的傳遞中卻（ )
          A.積累B.少量增加
          C.減少D.不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn),主要原因是
          A.沒(méi)有陽(yáng)光影響花兒開(kāi)放B.沒(méi)有陽(yáng)光影響花粉成熟
          C.陰雨連綿影響子房發(fā)育D.陰雨連綿影響花兒傳粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飯后，許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收，這時(shí)會(huì)引起胰島素分泌量（ ）
          A.增多，然后逐漸下降B.減少，然后逐漸上升
          C.增多，并持續(xù)增多D.減少，并持續(xù)減少
          

			
          

			
          
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