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        1. (2009山東菏澤學(xué)業(yè))細(xì)胞的生命活動靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。其中細(xì)胞膜的功能是
          A.控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出B.提供能量
          C.傳遞遺傳信息D.儲存營養(yǎng)物質(zhì)
          A
          細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞.細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進(jìn)入或排出細(xì)胞的特性.是細(xì)胞膜最基本的一種功能;細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用;細(xì)胞質(zhì)的流動可以加速細(xì)胞與外界物質(zhì)的交換;細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對細(xì)胞的生命活動起著控制的作用.可見A符合題意.
          故選:A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (4分)根據(jù)右邊的實驗裝置圖回答問題:
          (1)設(shè)計這個實驗裝置所探究的問題是____________
          (2)實驗進(jìn)行一段時間以后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水____      ____;在實驗過程中塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠,其主要是由于水分通過葉片上的____   ____向外散失凝聚而成的;選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行__      _____作用而影響實驗效果。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          造成“溫室效應(yīng)”的原因是
          A.大氣中二氧化碳增加B.大氣中臭氧增加
          C.氟利昂的排放D.大氣中二氧化硫的增多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在顯微鏡下,觀察用碘酒染色的洋蔥表皮細(xì)胞時,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是(   )
          A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(共5分)。

          (1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________;
          (2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因為 _________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
          (3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于_________ ;
          (4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________;
          (5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于_________ 中

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          一般的說,細(xì)胞膜能夠讓__________進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的_______排到細(xì)胞外。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          新鮮蔬菜產(chǎn)生的氣體中能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是         (   )
          A.氧氣B.水蒸氣C.二氧化碳D.氮?dú)?/td>

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          人們往往喜歡將許多觀賞植物放在臥室內(nèi)過夜,這是______的,其理由是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)的西瓜大而甜,其原因是( 。
          A.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用
          B.白天溫度高,光合作用強(qiáng),合成的有機(jī)物多
          C.有利于植物對水、肥的吸收
          D.白天光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多;夜晚溫度低,呼吸作用弱,分解有機(jī)物少

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          同步練習(xí)冊答案