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          右圖中，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖（如圖2所示）。下列敘述中錯誤的是

          A．圖2中③表示子葉
          B．圖2中①是由受精卵發(fā)育來的
          C．圖2中②的基本組成單位是細胞
          D．組成①②③的細胞中的染色體數(shù)不相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          解：菜豆種子的縱切面圖
          如果對種子進行如圖2所示進行橫切則①應為胚根，②③都是子葉．受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：
          所以，胚根、胚芽、胚軸、子葉也就是胚都是由受精卵發(fā)育而來的．由于植物體的基本組成單位是細胞，作為生物體種子的一部分的①②③基本組成單位是同樣是細胞；①②③同為菜豆的體細胞所含有的染色體染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的．
          點評：本題從橫切面上看種子的結構圖，可能有部分同學不適應．又從基本組成單位，染色體角度分析有一定難度．但是只要同學們能把握知識的主旨，可以解決．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為枝芽與一段枝條的結構圖，據(jù)圖同答：（14分）

          （1）觀察圖1完成各部分名稱：
          a___________、b___________、c___________、d___________、e、___________
          （2）、圖2為一段枝條的結構圖。 
          ⑴圖2中的［g］       是由圖1中的［ ］                      發(fā)育而來的。 
          ⑵圖2中的［h］       是由圖1中的［ ］       發(fā)育而來的。
          ⑶圖2中的［f］       是由圖1中的［ ］       發(fā)育而來的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在解剖觀察花生種子的結構時可以看到，子葉是連接在什么上的？（  ） 
          A．胚芽 B．胚軸 
          C．胚根 D．胚乳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某生物興趣小組設計了如下實驗步驟探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”。請完善實驗步驟并回答⑴—⑶小題：
          【實驗步驟】
          步驟1：取A、B兩種植物的種子各150粒，同種植物的種子取自同一批，且飽滿、大小基本相同。
           
          		A1
          		B1
          		A2
          		B2
          		A3
          		B3
          溫度（℃）
          		    ﹣5
          		    30
          		    65
          水分
          		         適宜且  ① 
          空氣
          		         充足
          光照
          		         黑暗
          步驟2：將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組，B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組。六組種子分別同時進行如下處理：
          步驟3：4天后同時觀察并統(tǒng)計  ②  。
          （1）請設計記錄實驗結果的表格。
          （2）實驗后發(fā)現(xiàn)，A種植物種子中A1、 A3組均未萌發(fā)，A2組種子大多數(shù)萌發(fā)，該實驗結果說明        ；B種植物種子三組均未萌發(fā)，B2組未萌發(fā)的原因可能有        （至少寫出兩點）。
          （3）A種植物種子萌發(fā)時所需的有機物來自于種子自身的       （填結構名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某生物興趣小組同學做了“探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，在1號、2號、3號、4號四個燒杯中分別放等量的餐巾紙，再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
          燒杯
          		種子所處環(huán)境
          		實驗結果
          1號
          		干燥的餐巾紙，置于25℃櫥柜中
          		種子不萌發(fā)
          2號
          		潮濕的餐巾紙，置于25℃櫥柜中
          		種子萌發(fā)
          3號
          		潮濕的餐巾紙，置于冰箱冷藏室（4℃）
          		？
          4號
          		餐巾紙和種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中
          		種子不萌發(fā)
          （1）設置2號燒杯的作用是        。
          （2）3號燒杯與2號燒杯比，變量為                  ；
          3號燒杯的實驗結果是                     。
          （3）分析實驗結果，得出的實驗結論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、       
          和         等外界條件。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          適用于播種的種子，它的發(fā)芽率必須達到
          A．50%以上B．70%以上C．80%以上D．90以上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          種子萌發(fā)所需的外界條件是·················· （   ）
          ①適量的水分  ②充足的光照  ③適宜的溫度  ④豐富的養(yǎng)料  ⑤充足的空氣
          A．①②③B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          種子的主要結構是：
          A．胚乳　　　B．子葉　　　C．胚　　　D．種皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          除了具備一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等條件外，種子的萌發(fā)還需要適度的光照。                                                 (   )
          

			
          

			
          
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