【題目】水果黃瓜，屬葫蘆科，一年生蔓生植物，瓜長12~15厘米，直徑約3厘米，它一般表皮上沒有刺，而且口味甘甜，主要用來生食。作為一種新菜品，水果黃瓜一件事，就受到了市場的歡迎。下列有關水果黃瓜的敘述中，正確的是
A. 水果黃瓜營養(yǎng)豐富，屬于營養(yǎng)器官
B. 水果黃瓜中的營養(yǎng)物質是由黃瓜葉的光合作用制造后，經(jīng)導管運送來的
C. 水果黃瓜植株上有許多“謊花”，是因為這些花是雄花
D. 水果黃瓜內有許多種子，是因為雌蕊內有許多子房
【答案】C
【解析】
一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質有關，所以屬于營養(yǎng)器官�；ㄩ_放之后，經(jīng)過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。解答即可。
A、水果黃瓜食用的是它的果實，營養(yǎng)豐富，屬于生殖器官，A錯誤；
B、導管運輸?shù)氖撬蜔o機鹽，篩管運輸?shù)氖怯袡C物，水果黃瓜中的營養(yǎng)物質是由黃瓜葉的光合作用制造后，經(jīng)篩管運送來的，B錯誤；
C、水果黃瓜植株上有許多“謊花”，是因為這些花是雄花，沒有雌蕊，不能結果實，C正確；
D、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，水果黃瓜內有許多種子，是因為雌蕊的子房內有許多胚珠，D錯誤。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中為酵母菌、大腸桿菌、噬菌體、草履蟲和衣藻的結構簡圖，據(jù)圖回答問題。
（1）酵母菌營腐生生活，利用酵母菌制作的發(fā)酵食品有_____。
（2）屬于原生動物的是_____，屬于自養(yǎng)型生物的是_____，因其細胞內具有葉綠體。
（3）1996年夏天，日本爆發(fā)了大腸桿菌“O157”所引發(fā)的傳染病，造成多人死亡，據(jù)查：這是由于有關的日本人生食了含有大腸桿菌“O157”的蘿卜苗后，造成腹瀉，進而引起腎功能衰竭所致，大腸桿菌“O157”與其它具細胞結構的生物相比，其細胞中沒有_____，屬于原核生物，可以利用特定的_____進行治療。
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【題目】春去秋來，周而復始。許多植物從一顆小種子開始，長出植株，到結出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命現(xiàn)象。請據(jù)圖回答下列問題。
（[ ]中填序號，____填名稱）
（1）萌發(fā)：圖甲菜豆種子內的______為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)，[____] ______將發(fā)育成莖和葉。
（2）生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由圖乙中的[______]吸收的，由莖中的______運輸給葉的。
（3）開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在圖丙的①______上的過程稱為傳粉。
（4）結果：果實由______發(fā)育而來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題。
（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要______。光合作用的過程，可以用式子表示為______。
（2）乙裝置可用來驗證______，此裝置必須放在______環(huán)境中。
（3）大棚種植農(nóng)作物時，常通過延長______時間、增加二氧化碳含量，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；大田生產(chǎn)多采取合理密植和間作套種來提高光照的利用率，增強______作用。
（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的______起重要作用。
（5）丙裝置可用來驗證______，現(xiàn)象是試管中澄清石灰水變渾濁。通常在低溫下貯藏蔬菜、水果和糧食，目的是抑制______作用。
（6）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，則此裝置有一個錯誤，應該怎樣改進？______。
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【題目】如圖“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，請回答
（1）正確的實驗步驟是：[________]→[________]→[________]→[________]→[_________]
（2）實驗前對實驗材料進行黑暗處理，目的是為了_________．
（3）實驗選用的葉片，設置④目的是形成_________實驗．把④處理過的葉片摘下進行⑤的操作，其目的是_________．
（4）把酒精處理過的葉片，用清水沖洗后，滴加碘液，其中變藍色的是_________．
（5）分析實驗結果，結論是：_________是光合作用的必需條件．
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【題目】如圖為心臟工作示意圖，請據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）
A. 該圖表示心室收縮，血液泵至動脈
B. 心臟四腔中流動脈血的是②和③
C. 和①④相連的血管是靜脈，和②③相連的血管是動脈
D. 從③流出的血液流入肺動脈
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【題目】小明同學要參加1000米體育考試，媽媽為他準備了豐盛的早餐，有牛奶、面包、雞蛋、蘋果．圖一是平衡膳食寶塔．圖二是人體消化系統(tǒng)結構示意圖．請根據(jù)所學知識回答問題：
（1）早餐的_____中含豐富的淀粉，它最終在圖二中的[]_____被消化，在此部位參與淀粉消化的兩種消化液是由腸腺和[]_____分泌的．
（2）牛奶中含有豐富的_____，青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，含此營養(yǎng)成分較多的還有圖一中的_____類（填序號）食物，此營養(yǎng)成分在圖二中的[]_____開始被消化．
（3）被稱為第七大類營養(yǎng)素的是_____，它能加快腸胃的蠕動，減少直腸癌的產(chǎn)生．
（4）若從某部位抽取內容物化驗，發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質、脂肪、麥芽糖維生素、無機鹽、水和開始消化的蛋白質，則送檢物可能抽取于圖二中的[_____．
（5）下列對圖二中的描述正確的有_____．
A、是人體最大的消化腺 B、含有多種消化液
C、可以分泌膽汁 D、可以分泌消化
（6）食物和氣體的共同通道是圖二中的[]_____．
（7）由于跑步時小華采用了口呼吸的方式，所以考試結束后，小華覺得嗓子干燥，這是因為用口呼吸時，沒有經(jīng)過鼻腔的對吸入空氣的_____處理，空氣帶走了口腔中的水分．
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【題目】如圖中A~E表示人體不同的結構層次，請分析回答：
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵。（_____）
(2)A細胞通過細胞分裂形成B，在此過程中，染色體復制后形成形態(tài)數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。（_________）
(3)B通過細胞分化形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化。（_____）
(4)在如圖所示的結構層次中，人體的結構層次是A→C→E→D→F。（_____）
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