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          【題目】俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是
          A．促進有機物更多地輸送給果實
          B．促進水分更多地輸送給果實
          C．促進無機鹽更多地輸送給果實
          D．阻止形成層的分裂，促進果實的發(fā)育
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】篩管是位于植物韌皮部內(nèi)運輸有機物的管道，篩管運輸有機物是自上而下的。果農(nóng)常常給果樹的莖做半環(huán)狀剝皮，使有機物向下運輸?shù)耐ǖ篮Y管被割斷，減少有機物向根部的運輸，能使有機物集中運輸?shù)焦麑�，提高產(chǎn)量。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答有關(guān)問題：
          （1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱．[1]________，[3]________，[5]________，[7]________，[10]________，[13]________． 
          （2）取送顯微鏡的正確方法是：一手握住[]________，一手托住[]________． 
          （3）要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降，應(yīng)轉(zhuǎn)動[_]________，觀察時如果需要鏡筒下降，兩眼應(yīng)看著[]________． 
          （4）若使用15×目鏡，同時使用10×物鏡，則被觀察物體被放大了________倍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥類的繁殖不包括 （ 　）
          A. 求偶 B. 孵卵 C. 進食 D. 育雛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究生物進化常用的方法是_____。生物進化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、_____。如圖每一行代表一個地層，地層形成的時間順序如箭頭所示。如果在某地區(qū)找到三種化石：①鄭氏始孔子鳥化石、②古魚類化石、③恐龍化石，按照它們在地層中出現(xiàn)的順序，自下而上排序是_____。（填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究：蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題：
          (1)提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
          (2)作出假設(shè)：_______________________________________________________
          (3)實驗設(shè)計：
          ①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
          ②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取____只孑孓放入乙燒杯中；
          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
          ⑤該對照實驗的變量是____________。
          (4)預(yù)期實驗結(jié)果：甲燒杯中的孑孓________，乙燒杯中的孑孓 ______________。
          (5)得出結(jié)論：_____________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下圖所示的幾種植物，請分析并回答下列問題：
          （1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]______類植物。
          （2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了___________等器官，但它的生殖過程離不開______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
          （3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生_________，但C類植物的種子有______包被著。
          （4）A-E所示的5種植物具有了根、莖、葉的植物有________________。（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“蛙的冬眠”、“荒漠地區(qū)生物種類少”、“菊花在秋天開花”等 , 在上述生物現(xiàn)象中起主要作用的非生物因素依次是
          A. 陽光、水、溫度B. 溫度、水、陽光
          C. 溫度、溫度、水D. 陽光、水、陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
          A. 1和7為上皮組織，具有保護作用 B. 8為營養(yǎng)組織，能制造有機物
          C. 4為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用 D. 6為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說法正確的是( )
          A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
          B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)
          C. 婷婷體細胞中的性染色體組成為XY
          D. 進入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案