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          【題目】植物體組織的形成是由于（　�。�
          A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的分化
          C. 細(xì)胞的生長 D. 細(xì)胞的分裂和分化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】細(xì)胞分裂和分化：細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，再通過經(jīng)細(xì)胞分化形成不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞，多細(xì)胞生物形成不同的細(xì)胞和組織。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家______于1753年創(chuàng)立了_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

          （1）A是 ， E是；
          （2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[ C ]；
          （3）這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是倍。
          （4）對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是（ ）
          A.黑暗的
          B.彩色的
          C.略灰的
          D.白亮的
          （5）觀察過程中，將“10×’的物鏡轉(zhuǎn)換為“40x'的物鏡，觀察到的細(xì)胞數(shù)目會變（“多”或“少”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最初出現(xiàn)的原始生命的生活方式可能是（　�。�
          A. 異養(yǎng)、不需氧 B. 異養(yǎng)、需要氧 C. 自養(yǎng)、不需氧 D. 自養(yǎng)、需要氧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖,圖乙表示葉片內(nèi)進(jìn)行的三種生理活動。請據(jù)圖分析回答: 
          (1)圖甲中[　]________細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的主要場所。
          (2)圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式經(jīng)葉片的________散失。
          (3)填表并比較a與c兩種生理活動過程的區(qū)別:
          比較項目
          原料
          條件
          產(chǎn)物
          能量
          a
          貯存能量
          c
          有光、無光都可
          _________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．_______．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水和無機鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（ ）
          A.細(xì)胞膜的全開放性
          B.細(xì)胞壁的保護(hù)作用
          C.細(xì)胞核的遺傳作用
          D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況時，毛細(xì)血管中紅細(xì)胞 通過。人體將代謝廢物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫 。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作面包或饅頭要用（　�。�
          A.霉菌
          B.酵母菌
          C.醋酸菌
          D.乳酸菌
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案