【題目】自從出現(xiàn)有性生殖后,生物進(jìn)化的速度加快了,這是因?yàn)椋?)
①有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的活力和變異性
②有性生殖的繁殖速度比無(wú)性生殖快
③有性生殖可以讓兩個(gè)不同物種的個(gè)體雜交,產(chǎn)生新物種
④最適者能找到更多的有性生殖的機(jī)會(huì),因而使有利變異得到遺傳
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
【答案】A
【解析】性生殖過(guò)程中發(fā)生了基因重組,其產(chǎn)生的后代具有更大的變異性和更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能
力,①正確;②一般情況下,有性生殖比無(wú)性生殖所需時(shí)間更長(zhǎng),②錯(cuò)誤;③不同物種之間存在生殖隔離,③錯(cuò)誤;④有性生殖后代具有多樣性,其中適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體能找到更多的有性生殖的機(jī)會(huì),能使有利的變異得到積累,④正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一個(gè)湖泊 B. 一座小山 C. 一株大柳樹(shù) D. 一條河流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,其中雙眼皮是顯性性狀,用D表示,單眼皮是隱性性狀,用d表示。有一對(duì)夫婦均為單眼皮,那么,他們生出基因型為DD子女的概率是( )
A. 100% B. 50% C. 25% D. 0
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌的葉特化成刺,原因是( );
A.抵御動(dòng)物的侵害 B.生長(zhǎng)的環(huán)境缺水
C.生長(zhǎng)的環(huán)境太寒冷 D.生長(zhǎng)的環(huán)境光照太強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點(diǎn).
②用放大鏡觀察并記錄螞蟻的覓食行為.
③重復(fù)多次.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__.
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是__.
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則說(shuō)明__.
預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明__.
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是__.
(5)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的__行為特征的動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)看圖回答
(1)鯽魚(yú)的體型呈__,有利于__.魚(yú)的體表被覆光滑的__,能分泌黏液,起到__的作用.
(2)魚(yú)在水中停止游泳時(shí),口和鰓蓋不停地交替地張開(kāi)和關(guān)閉,這是魚(yú)在__.魚(yú)不停的吞水和吐水,吐出的水與吸入的水相比增多的氣體是__,進(jìn)行氣體交換的部位是__,其內(nèi)密布大量的__,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換.
(3)“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景,為小魚(yú)游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖擒|干和G__的擺動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,結(jié)出的成熟果實(shí),其味是( )
A. 酸味 B. 甜味
C. 一半酸味,一半甜味 D. 酸甜適中
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