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        1. 【題目】醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到類似如圖所示的裝置,關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法正確的是(

          A.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

          B.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

          C.使用該裝置(集氣瓶裝滿水)排水法收集氧氣,應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)氣

          D.使用該裝置(集氣瓶無(wú)水)排空氣法收集氧氣,應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)氣

          【答案】A

          【解析】

          呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,其功能是從大氣中攝取代謝所需的氧氣,排出代謝所產(chǎn)生的二氧化碳。圖片表示醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到的裝置示意圖,其中a是進(jìn)氣口,b是出氣口。

          A.如果b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管,那么a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶。當(dāng)氧氣進(jìn)入后,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以?jīng)過水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出,氧氣就會(huì)沿著b導(dǎo)管被排出進(jìn)入人體,A符合題意。

          B.如果b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶,那么a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管。當(dāng)氧氣進(jìn)入后,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以?dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓,水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出進(jìn)入人體,B不符合題意。

          C. 因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以使用該裝置(集氣瓶裝滿水)排水法收集氧氣應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)氣,C不符合題意。

          D. 因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,所以使用該裝置(集氣瓶無(wú)水)排空氣法收集氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)氣,D不符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】扇貝是我們熟悉的軟體動(dòng)物,它的呼吸器官是( 。

          A. 貝殼 B. C. 外套膜 D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】普通小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          ①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻,分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

          ②挑選子粒飽滿、完好無(wú)損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份,均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。

          ③6天后,觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結(jié)果記錄如下表:

          實(shí)驗(yàn)裝置

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          溫度(℃)

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          發(fā)芽數(shù)量(粒)

          48

          74

          82

          94

          84

          75

          請(qǐng)分析回答:

          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

          (2)6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_____。

          (3)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃℃),應(yīng)該在_____(填溫度范圍)之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。

          (4)過一段時(shí)間,預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā),卻有2粒沒有發(fā)芽,原因是_____(種子處于休眠期除外)。

          (5)該興趣小組又對(duì)普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究,結(jié)果如圖所示:由圖可知,當(dāng)播種量為_____千克/公頃時(shí),普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大,作物的葉片互相遮光,從而影響_____的效率,造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間,同學(xué)們觀察到小麥花的主要結(jié)構(gòu)是_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列環(huán)境中不屬于生物圈范圍的是( )

          A. 海溝中 B. 大氣圈的上部 C. 巖石圈的表面 D. 水面下150米內(nèi)的水層

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 湖中的水 B. 湖中的大閘蟹 C. 湖中的所有生物 D. 濕地風(fēng)景區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)圖中①所指的酶是__________。

          (2)圖中④所指的物質(zhì)是__________

          (3)物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________吸收進(jìn)入_______。

          (4)小腸是吸收的主要器官,除吸收④外,還能吸收___________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析,正確的是(   )

          A B

          C D

          A.如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過程中氧氣含量的變化,第1020天之間,氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用

          B.如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳

          C.如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知,增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

          D.如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 暗黑色的 B. 暗灰色的 C. 白亮的 D. 黑暗的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是

          A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 中樞神經(jīng) C. 神經(jīng)中樞 D. 神經(jīng)元

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