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          人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是細(xì)胞。（   ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          √
          組織細(xì)胞中，氧氣分解有機(jī)物釋放能量，同時(shí)生成二氧化碳，所以說(shuō)二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于肺的敘述中，不屬于有利于氣體交換的是(    )。
          A．肺的末端形成肺泡，總數(shù)約有7億個(gè)
          B．每個(gè)肺泡的壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成
          C．肺可分為左肺和右肺
          D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，不確切的是
          A．肺泡外包圍著豐富的毛細(xì)血管B．肺泡壁是一層上皮細(xì)胞
          C．毛細(xì)血管壁也是一層上皮細(xì)胞D．肺泡壁是由軟骨支撐
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          夏天的傍晚，螢火蟲在樹(shù)叢間飛舞，點(diǎn)點(diǎn)熒光非常好看。這是因?yàn)槲灮鹣x釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了（  ）
          A．電能B．熱能C．光能D．化學(xué)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          （10分，每空2分）運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，完成下列填空：
          （1）推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自______________，它的四個(gè)腔分別連接不同的血管，其中__________________連接主動(dòng)脈。
          （2）肺泡是肺完成氣體交換的場(chǎng)所，肺泡壁由___________層細(xì)胞構(gòu)成，周圍有豐富的____________，利于進(jìn)行氣體交換。
          （3）人們?cè)诔俗哞F或飛機(jī)時(shí)會(huì)感覺(jué)耳朵有壓迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以緩解此癥狀，這是因?yàn)開(kāi)____________打開(kāi)，使空氣能從咽部進(jìn)入鼓室，維持骨膜兩側(cè)的氣壓平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）下圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題:

          （1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，此過(guò)程主要在消化道的        部位進(jìn)行的。
          （2）②表示氧氣，經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量        （增加、減少），血液由         變?yōu)閯?dòng)脈血。
          （3）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的           ，直接進(jìn)入血液，對(duì)人體生命活動(dòng)起           作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          黃同學(xué)測(cè)量了張同學(xué)在不同呼吸狀態(tài)下的胸圍：平靜時(shí)90cm、深吸氣時(shí)98cm、深呼氣時(shí)86cm。張同學(xué)的胸圍差是
          A．4cmB．6cmC．8cmD．12cm
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自（   ）。
          A．消化作用B．吸收作用C．呼吸作用D．光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是                                             
          A． 4厘米B． 7厘米C．11厘米D． 3厘米
          

			
          

			
          
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