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          在探究實驗“非生物因素對某種動物的影響”中，以“光對鼠婦生活的影響”為例，其中變量為           （    ）
          


          A.光照    B.溫度    C.濕度    D.空氣
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          A
          


          【解析】
          


          試題分析：設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組，本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為惟一變量的對照組。
          


          考點：本題考查的是探究實驗的科學(xué)設(shè)計方法。
          


          點評：此題是一道探究實驗題，此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解單一變量、設(shè)計對照實驗的意義。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          為探究某些生態(tài)因素對生物的影響，有人設(shè)計了如下實驗：
          ①在A、B兩個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水和等量的河泥；
          ②向兩個瓶中放入等量的水藻；
          ③向兩個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
          ④把A瓶置于陽光下，B瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如下圖所示：
          （1）實驗裝置A、B中，相同的非生物因素有
          水，空氣，泥土等，（任選兩種，一定不能含有光照）
          水，空氣，泥土等，（任選兩種，一定不能含有光照）
          （至少寫兩種）；
          （2）這個實驗中控制的變量是
          光照（光，光線，陽光）
          光照（光，光線，陽光）
          ；
          （3）比較A、B的實驗結(jié)果可知，
          A
          A
          裝置中的魚活的時間長；是因為該裝置中水藻在
          光照
          光照
          的條件下進行
          光合
          光合
          能產(chǎn)生
          氧氣
          氧氣
          ；
          （4）另一裝置中小魚存活的時間較短，最可能的原因是
          不能進行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣并且吸收氧氣
          不能進行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣并且吸收氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某興趣小組擬調(diào)查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)（如圖）的組成成分．請根據(jù)圖示及提供的實驗器材，寫出調(diào)查項目．地點：池塘   器材：溫度計、光照強度測定儀、水中溶解氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等．請完成下面調(diào)查項目：
          ①非生物因素有：水、
          陽光
          陽光
          、
          空氣
          空氣
          和水面光照強度．
          ②生物成分：生產(chǎn)者：
          浮萍、水草、團藻、柵藻
          浮萍、水草、團藻、柵藻
          ；消費者：
          草魚、黑魚、蝦
          草魚、黑魚、蝦
          ；分解者：
          細菌、真菌
          細菌、真菌
          ．
          ③各種生物與它們生存的
          環(huán)境
          環(huán)境
          所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)．該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于
          陽光
          陽光
          ，其中的有機物是生產(chǎn)者通過
          光合作用
          光合作用
          制造的．
          ④小圳發(fā)現(xiàn)池塘中有小白點在浮動（甲），仔細觀察了很久（乙），心想：這是生物嗎（丙）？于是他取了一滴水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看（�。l(fā)現(xiàn)原來小白點是草履蟲．請問：以上甲、乙、丙、丁四句敘述中，屬于探究實驗中問題提出的是
          丙
          丙
          ，屬于實驗的是
          丁
          丁
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）生物（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉，形成了獨特的品質(zhì)——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答：
          （1）東營屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長�？梢姡绊懰旧L的非生物因素有____________________________。
          （2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。
          （3）“大米草—水稻（F8）”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種�？茖W(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
          （4）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中；完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。
          （5）有人喜歡用淘米水澆花，他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎？你是怎樣認為的，請你做出假設(shè)，并設(shè)計探究實驗加以證明。
          你做出的假設(shè)是____________________________。
          你的探究方案為（3分）：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）生物（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉，形成了獨特的品質(zhì)——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答：
          


           （1）東營屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長�？梢�，影響水稻生長的非生物因素有____________________________。
          


          （2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。
          


          （3） “大米草—水稻（F8）”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種�？茖W(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
          


          （4）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中；完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。
          


          （5）有人喜歡用淘米水澆花，他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎？你是怎樣認為的，請你做出假設(shè)，并設(shè)計探究實驗加以證明。
          


          你做出的假設(shè)是____________________________。
          


          你的探究方案為（3分）：
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：山東省會考題
				題型：填空題
			
          

						
          黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉，形成了獨特的品質(zhì)－晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答： 
          （1）東營屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素，有利于水稻的生長�？梢�，影響水稻生長的非生物因素有____________________。
          （2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈___________________________。
          （3） “大米草- 水稻（F8）”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種�？茖W(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
          （4）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中；完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。
          （5）有人喜歡用淘米水澆花，他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎？你是怎樣認為的，請你做出假設(shè)，并設(shè)計探究實驗加以證明。你做出的假設(shè)是________________________。你的探究方案為：_______________。
          

			
          

			
          
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