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        1. 【題目】番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子中胚的基因型以及果皮的顏色分別是( )。

          A.胚的基因型是Rr、果皮紅色B.胚的基因型是Rr、果皮黃色

          C.胚的基因型是rr、果皮黃色D.胚的基因型是rr、果皮顏色不確定

          【答案】B

          【解析】

          果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:

          即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

          “若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上”,遺傳圖解如圖:

          。

          從遺傳圖解看出,黃色番茄植株所結(jié)種子基因組成為Rr。果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的,它的基因組成為rr,果皮為黃色。所以黃色番茄植株所結(jié)種子基因組成以及所結(jié)果實的果皮顏色分別為種子基因組成Rr、黃色。故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是神經(jīng)系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答問題。

          1)圖中①②③④⑤是膝跳反射的反射弧,請寫出膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是______________________。(用圖中序號和箭頭表示)

          2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是_______

          A. B. C. D.

          3)由(1)(2)可知,脊髓具有______________________________功能。

          4)上課時同學(xué)們按照老師的要求打開教科書翻至某一頁,這個過程__________(填“需要”或“不需要”)⑧的參與。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的意義( )
          A.保護(hù)體內(nèi)水分不散失
          B.減少游泳阻力
          C.有利于體表與外界氣體交換
          D.適應(yīng)水中生活,運動靈活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從生物圈與人類的關(guān)系來看,生物圈2號的失敗說明的科學(xué)道理是( )
          A.生物圈2號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)
          B.生物圈2號是人類和其他生物共同生活的家園
          C.生物圈2號需要足夠的水量
          D.人類目前為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子,已知人的膚色由常染色體上的基因Aa控制。這對夫婦再生一個白化病男孩的概率是(

          A.0B.12.5%C.25%D.50%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】身體柔軟,靠貝殼來保護(hù)自己的動物叫。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們每一個人是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)圖譜,請根據(jù)圖中提示回答問題。

          1)產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[ ]_______A過程發(fā)生在[ ]_________ 內(nèi),B過程主要是在[ ]______中進(jìn)行,并通過[ ]___________________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。

          2A中的染色體是____________的,共有___________條染色體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:

          成分

          液體A

          (克/100毫升)

          液體B

          (克/100毫升)

          液體C

          (克/100毫升)

          蛋白質(zhì)

          7.20

          0.00

          0.00

          葡萄糖

          0.10

          0.10

          0.00

          無機(jī)鹽

          0.72

          0.72

          1.40

          尿素

          0.03

          0.03

          1.80

          (1)圖中結(jié)構(gòu)[③]中流動的是__________血,與結(jié)構(gòu)[2] 中流動的血液成分比較,濃度增大的是______________________________。

          (2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是________,取自于圖中的[④]____________部位,是經(jīng)過____________________作用形成的。

          (3)液體A的主要作用是______________________________________________,葡萄糖通過小腸絨毛上皮細(xì)胞的__________作用進(jìn)入液體A中,運送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)中氧化分解,為生命活動提供能量。

          (4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中,需穿過________層細(xì)胞膜。

          (5)當(dāng)人的尿液中被檢驗出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時,說明____________通透性增大。

          (6)某同學(xué)認(rèn)為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出,說明排泄還有其他途徑。你認(rèn)為還有哪些途徑?________________________(任填一種)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蜥蜴和蛇等爬行動物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲,這有利于( )
          A.自由運動
          B.協(xié)助運動
          C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
          D.保持體溫恒定

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          同步練習(xí)冊答案