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        1. 【題目】在生物園里種植出甲、乙花生,現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進(jìn)行抽樣測量,結(jié)果如圖,圖中水平軸為果實的長度,縱軸為樣品的個數(shù),以下敘述不正確的是

          A. 實驗用的花生要隨機(jī)抽取多顆

          B. 甲花生果實的長軸長度都大于乙

          C. 甲花生果實長軸長度平均值大于乙

          D. 兩個樣本組間的差異主要是由DNA引起的

          【答案】B

          【解析】

          不能對檢測對象逐一檢查時,可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本,這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做隨機(jī)抽樣檢測法。為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實情況,抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響,因此實驗用的花生要隨機(jī)抽取多顆,A正確;
          由圖表中的數(shù)據(jù)分析可知,甲果實的長軸都大于乙是不能確定的,B錯誤;
          由圖表中的數(shù)據(jù)分析可知,甲果實的長軸平均長度大于乙果實,C正確;
          甲樣本個體間或乙樣本個體間性狀的差異是由于環(huán)境不同而引起的,是不可遺傳的變異;而兩個樣本組間的差異是遺傳物質(zhì)不同而引起的,屬于可遺傳的變異,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述中,不正確的是( )

          A. 狼的犬齒發(fā)達(dá),與其肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)

          B. 魚的身體呈流線型,可以減小游泳時水的阻力

          C. 鳥的骨骼輕、薄,長骨中空,可減輕體重,利于飛行

          D. 青蛙的體表裸露干燥,沒有覆蓋物,適于進(jìn)行氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(

          A動物個體 B植物個體 C表皮 D細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】研究動物行為的方法主要是采取

          A文獻(xiàn)法和觀察法 B觀察法和實驗法

          C實驗法和統(tǒng)計法 D所有方法綜合使用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙分別表示發(fā)生在肺泡和組織細(xì)胞處的氣體交換示意圖,下列說法正確的是

          A. a代表二氧化碳,b代表氧氣

          B. c為毛細(xì)血管,圖中單行通過的是白細(xì)胞

          C. 圖甲所示的肺泡壁薄,利于進(jìn)行氣體交換

          D. 圖乙中只能進(jìn)行氣體交換,不能進(jìn)行營養(yǎng)物質(zhì)交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類的基本單位是

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()

          A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          B. 腎單位由②③④組成

          C. 血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血

          D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物概念框架圖可以很形象的反映生物學(xué)概念間的關(guān)系。下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次后畫的概念框架圖,其中①②③分別表示( 。

          A.細(xì)胞、細(xì)胞、組織B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)

          C.組織、細(xì)胞、系統(tǒng)D.細(xì)胞、器官、系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】花生是我省重要的油料作物,某科研小組根據(jù)花生種子萌發(fā)過程中幼苗干重和鮮重的變化繪制了兩條曲線,請分析回答:

          (1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生。“麻屋子” 指的是花生果實的________,是由花的________結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的;ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡________榨出來的。

          (2)在日常生活中我們會發(fā)現(xiàn),有的花生果實有兩粒種子,有的花生果實有三粒種子,這是因為子房內(nèi)________數(shù)目不同。

          (3)播種花生時要選用粒大飽滿的種子,原因是_______________________________;早春播種花生時常采用地膜覆蓋的方法,這是為了______________,利于種子的萌發(fā)。

          (4)表示花生萌發(fā)過程中幼苗鮮重變化的曲線是________,曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中進(jìn)行________使有機(jī)物減少,c點(diǎn)后,曲線不再下降的原因是______________

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          同步練習(xí)冊答案