【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，其原因是（ ）
A.外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
B.有利于進(jìn)行氣體交換
C.蛻掉原來(lái)的外骨骼使運(yùn)動(dòng)更靈活
D.減輕體重，有利于運(yùn)動(dòng)
【答案】A
【解析】解：蝗蟲(chóng)生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蝗蟲(chóng)的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮． 每蛻一次皮，蝗蟲(chóng)就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲(chóng)．故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】日本血吸蟲(chóng)的中間寄主屬于哪類(lèi)動(dòng)物（ ）
A.軟體動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.扁形動(dòng)物
D.線(xiàn)性動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時(shí)，應(yīng)該注意的原則是（ ）
A.O型可以輸給任何血型的人
B.輸同型血
C.AB型可以輸給任何血型的人
D.輸入親人的血
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】青蛙的皮膚經(jīng)常保持濕潤(rùn)，干燥時(shí)就不能生活，這是因?yàn)椋?）
A.不能調(diào)節(jié)體溫
B.不能吸收營(yíng)養(yǎng)
C.不能保持體內(nèi)水分
D.不能輔助呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出細(xì)菌各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A______，C______，F(xiàn)______。
（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有______，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
（3）細(xì)菌是靠______進(jìn)行生殖的，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代，計(jì)算，在最適合狀態(tài)下，2小時(shí)后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到______個(gè)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中，用_____呼吸。
（2）B類(lèi)動(dòng)物成體用_____呼吸，同時(shí)用_____輔助呼吸。
（3）C類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，用_____呼吸。
（4）D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，稱(chēng)為_____呼吸，且它的肺上連著許多的_____。
（5）F類(lèi)動(dòng)物的體表有_____，可以防止體內(nèi)的_____蒸發(fā)。
（6）E類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。
（7）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：_____是一類(lèi)，_____是一類(lèi)（填字母），分類(lèi)的依據(jù)是_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，圖1是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）心臟的四個(gè)腔中，代表左心房的是___；壁最厚的是_____。（填標(biāo)號(hào)）
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是______，終點(diǎn)是____，在此過(guò)程中，血液由含氧豐富的______變成含氧較少的______。
（3）圖2中數(shù)量最多的細(xì)胞是_______，能吞噬病菌的是_______。（填文字）
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