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        1. 【題目】蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動物,它與外界進行氣體交換主要依靠

          A發(fā)達的肺 B發(fā)達的鰓

          C發(fā)達的氣管 D濕潤的體壁

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】做實驗時,區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( 。
          A.體節(jié)
          B.環(huán)節(jié)
          C.環(huán)帶
          D.體帶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請據(jù)圖回答問題.

          (1)能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的[]________

          (2)[_]________內(nèi)有滑液,可減少兩骨之間的摩擦.

          (3)圖中[5]的名稱是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對渦蟲的敘述錯誤的是

          A三角形的前端有黑色的眼點 B身體呈兩側(cè)對稱

          C消化后的食物殘渣從口排出 D渦蟲營寄生生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自己發(fā)的豆芽,吃起來味道也許沒什么不同,心情可就不一樣。在設(shè)計發(fā)豆芽的方案中不需要考慮的因素是

          A. 適宜的溫度 B. 適宜的光照 C. 充足的空氣 D. 適宜的水分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng),肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這些特點適于( )

          A. 肺與外界的氣體交換 B. 肺泡與血液的氣體交換

          C. 氣體在血液里的運輸 D. 血液與組織細胞的氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于( 。
          A.無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱
          B.無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱
          C.脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的95%
          D.無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的5%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖.請根據(jù)圖回答以下問題:

          (1)這朵花是既有雄蕊,又有雌蕊,叫做________花.

          (2)果樹要結(jié)出果實和種子,一般要經(jīng)過開花→________________→結(jié)果四個階段.

          (3)完成以上階段后,雌蕊的[________]子房就會進一步發(fā)育成果實,其中[6]________發(fā)育成種子,子房壁[________]發(fā)育成保護種子的________,從而共同構(gòu)成果實.

          (4)從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,桃樹比愛吃桃子的猴子少了________

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          同步練習(xí)冊答案