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          【題目】呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（　　�。�
          ①溫度升高　②水分增加　③氧氣含量略增　④氧氣含量大增　⑤二氧化碳含量增加
          A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：人在呼吸過程中，氧氣被組織細胞利用消耗掉了，同時組織細胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體中二氧化碳含量增加，氧氣含量減少。同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣，因此呼出的氣體中水分增加。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】是由一個細胞構(gòu)成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流中。人的細胞離開人體就很難生存，眼蟲也是一個細胞，那么到底它具有哪些結(jié)構(gòu)可以幫助它獨立生活呢?為了探究這一問題，小凱開始了他的探究。
          （1）眼蟲同草履蟲（如圖B）一樣，屬于________生物。身體微小，肉眼很難看見，所以想要了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，小凱需要通過________來觀察眼蟲。
          （2）通過仔細的觀察，他發(fā)現(xiàn)眼蟲身體呈綠色，所以他覺得眼蟲身體內(nèi)可能具有[5]_________。因為眼蟲具有這個結(jié)構(gòu)，他推理眼蟲的可能通過_________方式，自己制造有機物，獲取營養(yǎng)。而草履蟲則是通過攝食獲取營養(yǎng)，食物經(jīng)過[ ]_________進入體內(nèi)，形成[ ]_________，不能消化的食物殘渣經(jīng)過[ ]_________排出體外。
          （3）眼蟲的[3]號結(jié)構(gòu)和草履蟲的[14]號結(jié)構(gòu)一樣，其主要功能是_________。
          （4）通過觀察眼蟲和草履蟲一樣可以運動，眼蟲主要通過[ ]_________來運動，而草履蟲則是通過[ ]_________來完成運動。
          （5）根據(jù)觀察，他發(fā)現(xiàn)眼蟲體內(nèi)有一個紅色小點，運用這個結(jié)構(gòu)它可以感知陽光，這個結(jié)構(gòu)是[4]_________。如圖2所示，在玻片的右側(cè)增加光照，釀蟲可能的反應(yīng)是_________（填向左、向右或不動）。此實驗說明，眼蟲具有_________的生物特征。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：
          （1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是________． 
          （2）利用________可以生產(chǎn)青霉素． 
          （3）屬于真菌的是________，其營養(yǎng)方式屬于________． 
          （4）A與B相比較，在其細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是________． 
          （5）在外界環(huán)境條件適宜的情況下．A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________． 
          （6）上述微生物不具有細胞結(jié)構(gòu)的是________，其生物體構(gòu)成為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的含量在消化道的變化�？v坐標(biāo)表示食物成分的相對含量，橫坐標(biāo)表示消化道各器官。請回答：
          （1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化。
          （2）D部位中含有的消化液有_________、_____________、________。
          （3）消化和吸收的主要器官是______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結(jié)論？（　�。�
          A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
          B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
          C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
          D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組設(shè)計了一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”（如圖所示），請回答以下問題（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。
          （1）此方案設(shè)計不嚴謹，還應(yīng)增設(shè)對照組，對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成______，其他保持不變。
          （2）“暗處理一晝夜”的目的是______，利用了綠色植物進行的______作用。
          （3）實驗過程中，步驟③的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為______。
          （4）實驗過程中，步驟④中葉片的顏色不變色，造成這種變化的原因是______。
          （5）光合作用所需原料還有______，是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運輸?shù)�，�?qū)動其運輸?shù)膭恿碓从?/span>______。
          （6）小組成員實驗結(jié)束后有所感悟，認為綠色植物有助于維持大氣中______的平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物生存需要的基本條件是：（ ）
          ①陽光 ②空氣 ③水分 ④營養(yǎng)物質(zhì) ⑤適宜的溫度 ⑥一定的生存空間 ⑦土壤
          A. ②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑥⑦
          C. ①②④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
          A. 胚由①②④⑤組成
          B. 營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑤中
          C. 萌發(fā)時，④先突破種皮
          D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚
          

			
          

			
          
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