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          【題目】關(guān)于生物的敘述哪項不正確？
          A．生物有一定的應(yīng)激性
          B．生物要進(jìn)行繁殖
          C．生物都有新陳代謝的現(xiàn)象
          D．生物都需要從外界攝取食物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。其中植物是通過光合作用制造有機(jī)物的。
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會文明水平的重要體現(xiàn)。垃圾分類處理有利于節(jié)約使用資源。近幾年，我國城鄉(xiāng)公共綠地建設(shè)發(fā)展迅速，但枯枝落葉等垃圾也不斷增多。為了使這類垃圾物盡其用，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法。在堆肥的過程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了“細(xì)菌對落葉的分解作用”的實驗研究。實驗方案及實驗現(xiàn)象如下表所示∶
          組別
          項目
          實驗材料及數(shù)量
          實驗材料處理
          控制條件
          實驗現(xiàn)象
          甲組
          形狀、大小相似的楊樹落葉10片
          ①清洗、滅菌②置于無菌環(huán)境
          適宜的溫度、濕度
          一周后楊樹葉無變化
          乙組
          同甲組
          ①清洗、滅菌②接種細(xì)菌③置于無菌環(huán)境
          A
          一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛
          根據(jù)上述實驗回答下列問題∶ 。
          （1）該興趣小組同學(xué)提出的問題是_____。
          （2）該實驗的實驗變量是_____。實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____。
          （3）細(xì)菌和真菌常常作為分解者參與自然界的_____。
          （4）生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入下圖中的_____（填圖中序號）垃圾箱里。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在比較古老的地層中發(fā)掘出了化石，請判斷可能是下列哪一類群的動物形成的（　�。�
          A. 鳥類 B. 魚類 C. 哺乳類 D. 爬行類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】迎奧運北京評出十大環(huán)保公約，其中有“不隨地吐痰”。不隨地吐痰是為了預(yù)防（　�。�
          A. 消化道傳染病 B. 呼吸道傳染病
          C. 血液傳染病 D. 體表傳染病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下屬于傳染病的是
          A．流感 B．高血壓 C．巨人癥 D．糖尿病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被稱為鴿子樹的植物是（　　）
          A. 水杉 B. 銀杉 C. 銀杏 D. 珙桐
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把動物分成有害動物和有益動物，是以人為中心，只注重了動物的（　�。�
          A. 直接使用價值 B. 間接使用價值
          C. 潛在使用價值 D. 科學(xué)研究價值
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物光合作用和呼吸作用的原理，可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。下面是某研究小組在密閉的大棚內(nèi)，以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：
          （1）由甲圖可推知，與M點相比，N點單株光合強度明顯減弱，限制番茄單株光合作用強度的外界環(huán)境因素最可能是_____、_____。種植密度過大不利于植物進(jìn)行光合作用，因此栽培農(nóng)作物時要注意_____。
          （2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中二氧化碳的含量變化如圖乙所示，若番茄長期處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長？_____，原因是一晝夜中，密閉大棚內(nèi)的二氧化碳含量有所_____（增多/不變/減少），有機(jī)物得以積累。
          （3）圖乙曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為_____，含有機(jī)物最多的點為_____（圖中字母表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】壯苗先壯根，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
          A. 根冠 B. 伸長區(qū) C. 成熟區(qū) D. 分生區(qū)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案