[題目]進行預防接種的目的是( )A．使人得到自然免疫 B．保護易感人群C．控制傳染源 D．切斷傳播途徑題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】進行預防接種的目的是（）

A．使人得到自然免疫 B．保護易感人群

C．控制傳染源 D．切斷傳播途徑

【答案】B

【解析】

試題分析：預防傳染病的一般措施：控制傳染源：“五早”（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離）、消滅病畜；切斷傳播途徑：搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播媒介；保護易感人群：預防接種、加強鍛煉、不與傳染源接觸．因此，進行預防接種的目的是保護易感人群．

故選：B

練習冊系列答案

小超人創(chuàng)新課堂系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】"毛毛蟲"是（）

A．蜻蜓的幼蟲 B．蝴蝶的幼蟲

C．小鳥的幼蟲 D．青蛙的幼蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一時刻檢測某一器官的動脈和靜脈中的血液成分，結果成分中氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示，則該器官是（）

A. 腦 B. 肺 C. 腎臟 D. 小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”、“蜻蜓點水”等動物行為屬于

A．防御行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．節(jié)律行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究．請根據(jù)以下圖示，回答下列問題．

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：（用箭頭和序號表示）．
（2）上述圖②操作有誤，請改正．
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對肌對照，其變量是；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是．
（4）進行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有．
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁，主要原因是．
（6）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內農(nóng)作物的產(chǎn)M產(chǎn)量可采取哪些有效措施？、（請答出兩條）．