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        1. 【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們?cè)谟?/span>__發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的____差異很大,稱這種發(fā)育過程為__.其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為__

          (2)D、E所示受精作用都是在__(選填“體內(nèi)”或“體外”),后者所示胎兒通過____從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率.

          (3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于__生殖,這種生殖方式能使后代表保持__的優(yōu)良性狀.在生產(chǎn)實(shí)踐中快速繁殖種苗用到的技術(shù)是__

          【答案】 (1)受精卵 (2)形態(tài)結(jié)構(gòu) (3)生活習(xí)性 (4)變態(tài)發(fā)育 (5)完全變態(tài) (6)體內(nèi) (7)胎盤 (8)臍帶 (9)無性 (10)接穗 (11)嫁接

          【解析】(1)圖A是蝗蟲發(fā)育過程,B是家蠶發(fā)育過程,C是青蛙發(fā)育過程,它們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。它們?cè)诎l(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上出現(xiàn)一系列顯著變化屬于變態(tài)發(fā)育。A蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。B家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。
          (2)圖D是鳥卵,E是胎兒發(fā)育過程。D、E所示受精作用都是在體內(nèi)完成,E圖中胎兒通過胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率。
          (3)F嫁接沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實(shí)踐中快速繁殖種苗用到的技術(shù)是嫁接

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在瀘州市2016年初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,小張同學(xué)觀察人血的永久涂片時(shí),顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中,下列操作組合中正確的是( 。
          A.小光圈 平面鏡
          B.大光圈 平面鏡
          C.大光圈 凹面鏡
          D.小光圈 凹面鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚類可依靠尾部和軀干部的擺動(dòng)以及[ ] __________的協(xié)調(diào)作用游泳;蚯蚓是依靠__________進(jìn)行蠕動(dòng)的。②昆蟲大多依靠翅飛行,昆蟲的翅著生在________部;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ] _________,可自由飛行。④人類主要依靠__________、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

          (2)骨骼肌有_______________的特性。骨骼肌的結(jié)構(gòu)包括_____________兩部分。

          (3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,還需要___________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需要的能量有賴于______________________________等系統(tǒng)的配合。

          (4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)范圍和生存范圍,因而也就增大了其_________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】古人云:橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。就是說,淮南的橘子移種到淮北不甜美了,產(chǎn)生這一差異的主要因素是

          A土壤 B空氣 C溫度 D陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

          A.過程①表示細(xì)胞生長
          B.過程②表示細(xì)胞分裂
          C.過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
          D.過程④表示細(xì)胞分化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖.下列敘述正確的是(  )

          A. 圖中的1是把血液從心臟輸送到身體各個(gè)部位的靜脈

          B. 圖中的2是血液和細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所﹣﹣靜脈

          C. 圖中的3是把血液從身體各部位送回心臟的動(dòng)脈

          D. 若1,3都是動(dòng)脈血管,則2的主要功能是濾過作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用,其重要作用體現(xiàn)在(  )

          A. 消費(fèi)者主要是人類

          B. 城市的一切設(shè)施是由人來制造的

          C. 人類對(duì)城市生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起支配作用

          D. 城市中的動(dòng)植物種類少,分解者功能不強(qiáng),人類是主要群體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)可以看出,這是一種__子葉植物.

          (2)在種子萌發(fā)的過程中,__最先突破種皮.

          (3)在從A﹣﹣D的過程中,萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自__,所以在種子萌發(fā)過程中,其干重__(填增多或減少).從E﹣﹣G植物體內(nèi)的有機(jī)物是逐漸__的,原因是植物已經(jīng)開始__

          (4)R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的__、__發(fā)育而來.

          (5)種子萌發(fā)的外部條件是____、__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)真菌特征的敘述,不正確的是

          A. 通過分裂生殖繁殖后代 B. 細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

          C. 以現(xiàn)有的有機(jī)物生活 D. 個(gè)體有大也有小

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