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          肺泡內(nèi)的氣體交換是指______，通過(guò)這次交換，由肺泡擴(kuò)散到肺泡外的毛細(xì)血管的氣體是______，由肺泡外毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡內(nèi)的氣體是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．如圖所示：
          氧氣血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，由于肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高，二氧化碳的濃度比血液中的低，因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里，這樣血液就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
          故答案為：肺泡與血液之間的氣體交換；二氧化碳；氧氣
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一項(xiàng)不屬于常見的大氣污染源（  ）
          A：化學(xué)農(nóng)藥      B：車輛尾氣    C：秸稈焚燒     D：地面揚(yáng)塵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          請(qǐng)分析回答下列有關(guān)空氣質(zhì)量與健康的問(wèn)題：
          （1）某學(xué)習(xí)小組探究了教學(xué)樓的一樓和四樓的塵埃粒子含量，該小組在一樓放置了多個(gè)處理好的載玻片，其中一個(gè)載玻片測(cè)量的結(jié)果如圖所示．請(qǐng)分析回答：
          由圖可知，該小組運(yùn)用的取樣方法是______．測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為______．該小組放置多個(gè)載玻片進(jìn)行取樣，并計(jì)算出平均值，這樣做的目的是______．
          （2）閱讀下面資料，回答問(wèn)題：
          2013年11月14日，山東省環(huán)保廳官方網(wǎng)站公布我省10月份大氣環(huán)境質(zhì)量排名．泰安以16天“藍(lán)天白云，繁星閃爍”位居全省第5位，但是PM2.5惡化幅度達(dá)到31.0%，位列全省第一，10月份PM2.5平均濃度超過(guò)100微克/立方米，月均濃度居全省17地市第10位．
          PM2.5是可以進(jìn)入肺部的細(xì)顆粒物，對(duì)人體健康危害最大．細(xì)顆粒物本身的有毒物質(zhì)可以被血液和人體組織吸收，它含有多種強(qiáng)致癌有機(jī)物．
          造成PM2.5數(shù)值較高的原因有多種，通常而言，每天上下班的高峰期是PM2.5數(shù)值最高的時(shí)間段，你認(rèn)為這個(gè)時(shí)間段PM2.5數(shù)值最高的主要原因是______．在PM2.5數(shù)值較高時(shí)，要避免進(jìn)行戶外體育鍛煉，這樣建議的理由是______．為改善我市空氣質(zhì)量，增加“藍(lán)天白云，繁星閃爍”天數(shù)，你認(rèn)為在大氣污染防治方面我市應(yīng)采取的根本措施是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液中，氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都增多．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）a．b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，它是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的，肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______（選填“動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血”或“靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血”）
          （2）氧進(jìn)入血液后與______結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送至______參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．
          （3）肺泡適合于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          圖中甲、乙分別表示氣體在人體內(nèi)的兩個(gè)交換過(guò)程，PO2和PCO2分別代表血液中氧和二氧化碳的壓強(qiáng)（壓強(qiáng)越大，濃度越高），括號(hào)內(nèi)數(shù)字的單位是千帕（kPa）．請(qǐng)回答問(wèn)題．

          （1）通過(guò)氧和二氧化碳在血液中的壓強(qiáng)（濃度）變化，可以判斷圖甲中血液的流動(dòng)方向是______．
          （2）氣體在人體內(nèi)的交換是以______形式實(shí)現(xiàn)的．
          （3）圖乙中，血管D與血管C相比，血管D的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．
          （4）血管A與血管C相比，其內(nèi)流動(dòng)的血液的主要差別是血管A內(nèi)的血液______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          肺泡有利于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（　�。�
          ①肺泡數(shù)目多
          ②肺泡壁外纏繞著豐富的彈性纖維
          ③肺泡壁由單層細(xì)胞構(gòu)成
          ④肺泡壁外纏繞著豐富的毛細(xì)血管．
          A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小王患急性炎癥被同學(xué)送到醫(yī)院治療，醫(yī)生通過(guò)驗(yàn)血，發(fā)現(xiàn)血液中
          A．紅細(xì)胞增多B．白細(xì)胞增多C．血小板增多D．血紅蛋白增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          外傷出血時(shí),血液凝固與哪種細(xì)胞的功能有關(guān)?（  ）
          A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．淋巴細(xì)胞
          

			
          

			
          
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