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          【題目】在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，體內有毒物質積累最多的生物是（）
          A．水藻 B．蝦 C．小魚 D．大魚
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）。在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，營養(yǎng)級最高的是大魚。因此體內有毒物質積累最多的生物是大魚。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子。則再生一個孩子正常的可能是
          A. 1 B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】資料一：近幾年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐。
          資料二：長江中下游地區(qū)大面積嚴重干旱，洪湖水面原有53萬余畝，現(xiàn)只剩下6萬余畝。
          資料三：如圖是一幅漫畫：
          （1）沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關。
          （2）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。
          （3）要根治沙塵暴和干旱，應該_________________。 
          （4）請你寫出一點看完資料三后的感想。__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2013 年 5 月以來網(wǎng)上有許多有關小龍蝦的傳聞。
          （1）很多網(wǎng)友都在轉發(fā)《小龍蝦是蟲不是蝦》的貼子,提醒大家都不要再吃小龍蝦了,那么它究竟是什么呢? 小龍蝦如圖,你認為它是_____。
          A. 環(huán)節(jié)動物 B. 軟體動物
          C. 節(jié)肢動物 D. 棘皮動物
          （2）小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳“ 愛吃腐爛性食物” 呢? 針對這個問題,某中學學生活動小組的同學作了如下探究:
          ①提出問題:小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎?
          ②作出假設:_____。
          ③設計并實施實驗:選取若干只健康狀況良好、大小一致的同種小龍蝦,平均分為兩組 分別置于水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標號為 1 號和 2 號,在 1 號容器中飼喂腐爛食物,則在 2 號容器中飼喂_____(“ 等量” 或“ 過量”) 新鮮食物。將 1 號、2 號容器中的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時間,觀察并記錄 1 號、2 號容器中食物的消耗情況。
          ④預測實驗結果和結論。
          （3）實驗中分兩組的目的是形成_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們正處于生長發(fā)育的關鍵時期，營養(yǎng)學家建議大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補充（　�。�
          A. 水
          B. 蛋白質
          C. 維生素
          D. 糖類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
          ⑴圖中A的呼吸器官是________ ,C的呼吸器官是________。
          ⑵青蛙的卵細胞和精子在水中完成受精作用，這種受精方式叫做________受精。
          ⑶青蛙在陸地上跳躍時，消耗的能量直接來自________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沒有細菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能維持．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時，可通過恰當?shù)姆绞皆儐柪蠋熁蚣议L．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，如圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細胞圖象，請據(jù)圖回答：
          （1）甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是 倍；能使視野中看到的細胞數(shù)目最多的鏡頭放大倍數(shù)是 ．
          （2）用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視乙圖中的[ ] ；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應調節(jié)[ ] 使物像更清晰；需要調換物鏡時應轉動 ．陰雨天光線較弱時，應選用圖中c的 面鏡．
          （3）丙圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細胞，與人的口腔上皮細胞相比較，后者不具有的結構是 、 ．
          （4）觀察丙圖時要滴加 染色，丙圖中觀察到染色最深近似球形的結構是 ．它的功能是 ．
          （5）具有保護細胞、控制物質進出的結構是 ．甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的 中榨取出來的．
          

			
          

			
          
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