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        1. 【題目】生活在干旱環(huán)境中的植物,其形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征,下列與干旱環(huán)境不相適應(yīng)的特征是

          A. 葉特化成刺狀 B. 具有發(fā)達(dá)的根系 C. 葉面薄而寬大 D. 肉質(zhì)莖很肥厚

          【答案】C

          【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存葉特化成刺狀,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境;有發(fā)達(dá)的根系,可以吸收到土壤深處的水分,適應(yīng)干旱,地表缺水的環(huán)境;肉質(zhì)莖很肥厚,可以保存大量的水分,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境;葉面薄而寬大,葉內(nèi)保存的水分較少,而蒸騰作用的面積大,因此蒸騰作用旺盛,散失的水分很多,不適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境。
          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲與家蠶個體發(fā)育比較,蝗蟲生活史中不具有的時期是( 。

          A. 受精卵 B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了了解市民對生“二胎”的看法,可以采取的方法是

          A. 調(diào)查法 B. 實驗法 C. 測量法 D. 觀察法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中實驗結(jié)論與實驗現(xiàn)象相符的劃“√”,不相符的劃“×”。

          1

          現(xiàn)象;試管中澄清的石灰水變得渾濁

          絕論:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放熱量______

          2

          現(xiàn)象:試管中收集的氣體可以便帶火里的木條復(fù)燃

          結(jié)論:綠色抽物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣______

          3

          現(xiàn)象:峭蝕在裝有萌發(fā)種子的瓶內(nèi)熄滅

          結(jié)論:萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳_____

          4

          現(xiàn)象:紅墨水向左移動

          紹論:植物光合作用釋放氧氣________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中①模擬的結(jié)構(gòu)是________,②模擬的結(jié)構(gòu)是________。

          (2)圖B表示____________狀態(tài),此時膈肌處于________狀態(tài)。

          (3)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌_______,使胸腔容積__________,肺隨之________,氣體便被呼出。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某市舉辦了廣場舞比賽,來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽,請結(jié)合如圖及所學(xué)知識回答有關(guān)問題:

          (1)賽前訓(xùn)練,某隊員不小心碰觸同伴的硬質(zhì)首飾而迅速縮手,其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是______________(用數(shù)字序號和箭頭表示)。

          (2)聽到音樂后舞者立即起舞,此反射類型屬于________反射,完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的[ ___]。

          (3)跳舞時,身體通過______(填器官名)獲取大量的氧氣,這些氧氣最早通過__________(填血管名)進(jìn)入心臟內(nèi),最終在肌細(xì)胞的________中參與呼吸作用,為生命活動提供能量。

          (4)舞蹈愛好者完成任何一個動作都至少需要_____組肌肉相互配合才能完成。

          (5)比賽結(jié)束后,冠軍隊獲得熱烈的掌聲,隊員情緒激動,心跳加快、血壓升高,流下激動的淚水,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_________共同作用的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明自然界中生物之間是

          A.相互制約的 B.多種多樣 C.不斷進(jìn)化的 D.互不相干的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答下列小題

          1食物和氣體都能經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( )

          A. 1鼻 B. 2咽

          C. 3喉 D. 4氣管

          2痰液產(chǎn)生的部位是 ( )

          A. 1鼻 B. 2咽

          C. 3喉 D. 4氣管

          3呼吸道的作用不包括 ( )

          A. 溫暖氣體 B. 濕潤氣體

          C. 清潔氣體 D. 交換氣體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】研究動物行為的方法主要有觀察法和 。

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          同步練習(xí)冊答案