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        1. 【題目】某學校在組織教職員工體檢時,發(fā)現(xiàn)有4名教職員工分別患有肺結核、痢疾、甲型流感、急性闌尾炎等疾病,那么與他們共同工作、生活的人不可能被傳染的疾病是

          A.痢疾B.甲型流感

          C.肺結核D.急性闌尾炎

          【答案】D

          【解析】四種疾病中只有急性闌尾炎不是傳染病,傳染病具有傳染性的特點。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答:

          (1)在該圖中,生產者是 , 直接以植物為食的消費者是 . 該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是
          (2)圖中不同生物之間由于關系形成的鏈條式聯(lián)系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網(wǎng)狀聯(lián)系,稱為 . 寫出此圖中的任意一條食物鏈
          (3)該生態(tài)系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與吸入的氣體相比人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )

          A. 肺與外界的氣體交換 B. 肺泡內的氣體交換

          C. 組織里的氣體交換 D. 組織細胞消耗氧,產生二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明( )
          A.地球上最早的生命在原始海洋中形成
          B.原始地球上能產生構成生物體的有機物
          C.原始地球上復雜的有機物能形成原始生命
          D.原始生命是地球上生物的共同祖先

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時,做了如圖所示的裝置(甲、乙).甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的是30%的食鹽水,兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條,請分析回答下列問題.

          (1)實驗一段時間后,甲燒杯的蘿卜細胞處于_____(填“吸水”或“失水”)狀態(tài),就如同右邊A和B圖中的_____圖的細胞.

          (2)_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時間后軟縮,這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)燒杯中溶液的濃度,而使細胞不斷_____(填“吸水”或“失水”)的緣故.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】健康問題,人人關心.請分析回答:
          (1)接種疫苗能夠預防某些傳染病的原因是,疫苗通常是用失活或減毒的制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內的產生相應抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.
          (2)引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結構簡單,其外殼和內部成分分別是 . 人類免疫缺陷病毒主要分區(qū)人并瓦解人體免疫系統(tǒng),嚴重威脅人體健康.目前預防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑.下列行為中,不會感染艾滋病的是(填數(shù)字序號);①與艾滋病患者擁抱;②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液;③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;④不安全的性行為;⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子;⑥與艾滋病患者共同進餐;⑦共用注射器注射毒品.
          (3)如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化,患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超過正常水平,腎單位中的無法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外,曲線B表示如果在a時間點給患者注射 . 其血糖量會迅速下降至正常水平,在食物所含的六類營養(yǎng)物質中,糖尿病患者應小心控制對的攝取量,因為該類營養(yǎng)物質在人體小腸內,經(jīng)過中相關消化酶的作用,被分解為葡萄糖.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的________________有關。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列判斷正確的是( )

          A. 某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向是:野兔一草一狼

          B. 松樹體內水分輸送的方向是:葉一莖一根

          C. 人體肺部血液流動的方向是:動脈一毛細血管一靜脈

          D. 人的生殖發(fā)育順序是:胚胎一受精卵一胎兒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物種類多樣性的實質是 ( )

          A. 基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

          C. 染色體的多樣性 D. 生活環(huán)境的多樣性

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