【題目】下列關(guān)于基因和性狀相互關(guān)系的敘述中,不正確的是
A. 染色體是生物體內(nèi)DNA的主要載體,基因是DNA的片段
B. 性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代
C. 生物所有的性狀都是由基因控制的
D. 用生物技術(shù)可以將基因從一種生物轉(zhuǎn)入到另一種生物
【答案】C
【解析】
生物的性狀由基因決定,同時(shí)還會(huì)受到環(huán)境的影響。
A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的載體,基因是位于DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段,A說(shuō)法正確;
B、性狀是由基因決定的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代,說(shuō)法正確;
C、生物的性狀由基因決定,同時(shí)還會(huì)受到環(huán)境的影響。C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將基因從一種生物轉(zhuǎn)入到另一種生物,D說(shuō)法正確。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人患了膽囊炎,醫(yī)生要求他少吃的食物是( )
①蔬菜
②面條
③豬肉
④油餅
⑤水果
⑥大米
A.②⑥
B.②③
C.④⑤
D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)或運(yùn)動(dòng)器官的敘述中,正確的是( )
A.螞蟻的足不分節(jié),依靠足部肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
B.蜜蜂能夠依靠翅的快速振動(dòng)來(lái)飛行
C.海龜生活在海洋中,依靠尾部的擺動(dòng)來(lái)游泳
D.草履蟲個(gè)體微小,沒有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,下列做法不符合健康生活理念的是( )
A. 油炸食品好吃,可以多吃 B. 不吸煙,遠(yuǎn)離毒品
C. 搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 D. 加強(qiáng)體育鍛煉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CCTV-12018年5月26日晚間新聞報(bào)道:在一個(gè)美國(guó)女性公民的尿液中發(fā)現(xiàn)了一種超級(jí)細(xì)菌。該細(xì)菌對(duì)所有的抗生素都有耐藥性,甚至連被稱為抗生素最后一道防線的黏菌素也喪失效力。因此,目前對(duì)有些病人來(lái)說(shuō),已經(jīng)無(wú)藥可用。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年約70萬(wàn)人死于超級(jí)細(xì)菌等耐藥菌感染,23萬(wàn)新生兒因此不治夭折。所以抵制濫用抗生素,是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。分析材料,回答下列問題:
(1)超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是_____。
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析,超級(jí)細(xì)菌屬于_______________,超級(jí)細(xì)菌等耐藥菌感染者屬于_______。
(3)從自然選擇學(xué)說(shuō)的角度分析,超級(jí)細(xì)菌出現(xiàn)的原因是_________________對(duì)耐藥性細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇,導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,許多詩(shī)詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是
A. 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙
B. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
C. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
D. 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】駱駝和駱駝刺等沙漠動(dòng)、植物表現(xiàn)出對(duì)的適應(yīng)。海豹的皮下脂肪是對(duì)的適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要想換用顯微鏡上的另一物鏡,必須( )
A.卸下原來(lái)的物鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
D.使鏡筒下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 , 與1號(hào)試管形成。以1和2兩種處理為一組實(shí)驗(yàn)時(shí),該實(shí)驗(yàn)的變量是。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因
(4)水浴溫度保持在37℃的原因是。
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