【題目】下列描述的動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A. 雄雞報曉 B. 狗拉雪橇
C. 蜘蛛織網(wǎng) D. 蜜蜂采蜜
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【題目】如圖A、B兩只試管，A試管加入2毫升淀粉糊，B試管加入1毫升淀粉糊，再分別加入如圖的物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答下列小題：
【1】鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是__________。
【2】在這個實驗中有兩個步驟不完善，請你加以改進(jìn)完善。____________ 、____________。
【3】B試管的作用是___________________。
【4】如果不完善此方案，看到的實驗現(xiàn)象是______________，完善后淀粉糊不變藍(lán)的是_____________試管。
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【題目】下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是
A．利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B．將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D．將水蜜桃與毛桃嫁接培育成新品種桃
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【題目】組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，全部屬于有機(jī)物的是（ ）
①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④核酸 ⑤無機(jī)鹽．
A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
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【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題：
（1）一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。
（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。
（3）葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能_________。
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【題目】2015年李娜同學(xué)初中畢業(yè)時駝背了，不過其他方面發(fā)育正常。然而三年前她剛?cè)氤踔袝r脊背是挺直挺直的，那么李娜同學(xué)造成駝背的原因主要是（ ）
A．營養(yǎng)不良 B．不經(jīng)常參加體育鍛煉
C．經(jīng)常做彎腰下俯動作 D．經(jīng)常不注意坐姿
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【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(方括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，示例:
(1)葉片由表皮、[ ]________、葉脈三部分組成。
(2)植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞內(nèi)的_________，通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過葉脈中的_________(填植物的組織名稱)運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>
(3)通過光合作用儲存在有機(jī)物中的能量，要用于自身其它生命活動，需要通過_________作用才能釋放出來，它的場所是細(xì)胞內(nèi)的_________。
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【題目】草履蟲細(xì)胞中各項生命活動進(jìn)行的重要場所是（ ）
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．食物泡
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