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        1. 【題目】銀耳色美味香,它一般用秸稈或棉籽培育,據(jù)這一特點(diǎn)可推知銀耳細(xì)胞中不可能含有( 。

          A. 葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 線粒體

          【答案】A

          【解析】銀耳屬于真菌,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,體內(nèi)不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為食物,這種生活方式為異養(yǎng)。
          根據(jù)題意,銀耳一般用秸稈或棉籽培育是利用外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物,故細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】我們?cè)诠珗@游玩時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長。對(duì)此合理的解釋是( )
          A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長
          B.植物缺少水,影響光合作用
          C.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
          D.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌比乳酸菌高等,復(fù)雜,主要是因?yàn)榻湍妇?xì)胞具有( )

          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形細(xì)胞核 D. 遺傳物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù).__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活中人們往往利用動(dòng)物的一些行為,下列是利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是( 。

          A. 養(yǎng)貓用于捕鼠 B. 養(yǎng)狗用于看家

          C. 養(yǎng)牛用于耕地 D. 養(yǎng)公雞用于報(bào)曉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”詩中描寫的影響生物生活的主要非生物因素是( )
          A.水
          B.土壤
          C.空氣
          D.溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麗在顯微鏡視野中看到的符號(hào)是“↖”,則玻片標(biāo)本上的符號(hào)是( )
          A.↖
          B.↗
          C.↙
          D.↘

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

          A. 蜜蜂采蜜 B. 公雞啼鳴

          C. 母雞產(chǎn)卵 D. 老馬識(shí)途

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)菜豆豆莢中的多枚豆粒是由以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育形成的( )
          A.多個(gè)雌蕊
          B.多個(gè)子房
          C.多個(gè)胚珠
          D.多個(gè)受精卵

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