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        1. 如圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答:

          ⑴番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于     生殖。

          ⑵①、②、③合稱            ,它屬于花的主要部分之一。

          ⑶受精作用完成后,④所示的           繼續(xù)發(fā)育成種子。

          ⑷為了解決番茄抗凍的問題,科學家就將比目魚的抗凍蛋白質基因轉移到西紅柿里,培育出了抗凍西紅柿植株。這項技術稱為           技術。

           

          【答案】

          (1)有性  (2)雌蕊  (3)胚珠 (4)轉基因

          【解析】種子中的胚是由受精卵發(fā)育成的,經(jīng)過了兩性生殖細胞的結合過程,是有性生殖,①、②、③分別是柱頭、花柱、子房,三個部分構成了雌蕊,種子是由胚珠發(fā)育成的,將另一種生物的基因轉入到另一種生物的遺傳物質中,該技術叫做轉基因技術。

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?豐都縣)如圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于
          有性
          有性
          生殖.
          (2)①、②、③合稱
          雌蕊
          雌蕊
          ,它屬于花的主要部分.
          (3)受精作用完成后,④所示的
          胚珠
          胚珠
          繼續(xù)發(fā)育成種子.

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          如圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答:

          ⑴番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于   生殖。
          ⑵①、②、③合稱          ,它屬于花的主要部分之一。
          ⑶受精作用完成后,④所示的         繼續(xù)發(fā)育成種子。
          ⑷為了解決番茄抗凍的問題,科學家就將比目魚的抗凍蛋白質基因轉移到西紅柿里,培育出了抗凍西紅柿植株。這項技術稱為          技術。

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          科目:初中生物 來源:豐都縣 題型:解答題

          如圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于______生殖.
          (2)①、②、③合稱______,它屬于花的主要部分.
          (3)受精作用完成后,④所示的______繼續(xù)發(fā)育成種子.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2011年重慶市豐都縣中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)番茄一般用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于______生殖.
          (2)①、②、③合稱______,它屬于花的主要部分.
          (3)受精作用完成后,④所示的______繼續(xù)發(fā)育成種子.

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