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        1. 【題目】動物在________的基礎(chǔ)上,通過________的作用,由________________而獲得的行為稱為________行為。

          【答案】 遺傳因素 環(huán)境因素 生活經(jīng)驗 學習 學習

          【解析】試題分析:動物的行為根據(jù)獲得途徑的不同劃分為兩類:先天性行為和學習行為。學習行為不是動物生來具有的,而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生物防治實例的是

          A.嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi) B.瓢蟲吃蚜蟲

          C.蘇云金桿菌毒殺松毛蟲 D.人們噴灑農(nóng)藥殺害蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體有5種消化液,能使糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底被消化的是( )

          A. 胰液和腸液 B. 胃液和膽汁

          C. 唾液 D. 胃液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,能被腎小球濾過并且全部被腎小管重吸收的是

          A. 血漿蛋白 B. 無機鹽

          C. 尿素 D. 葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞共同具有的細胞結(jié)構(gòu)是 ( )

          ①細胞壁、诩毎ぁ、奂毎|(zhì)、芗毎恕、菥粒體、奕~綠體

          A. ①②③④ B. ②③④⑤

          C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】由動物體內(nèi)的________所決定的行為稱為________行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體有百億甚至千億的神經(jīng)元(如圖)。相關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A.[1]是纖毛,使其運動

          B.[2]內(nèi)有線粒體,能產(chǎn)生能量

          C.[3]內(nèi)有DNA,是控制中心

          D.能夠接受刺激,傳遞信息

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。人體的一些生理活動是如何進行的?讓我們來探究。


          (1)遍布全身的毛細血管與組織細胞不斷進行著物質(zhì)交換!坝^察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”時,發(fā)現(xiàn)毛細血管壁非常薄,內(nèi)徑很小,只允許紅細胞_____通過。

          (2)小腸內(nèi)的皺襞表面上有許多_____,增大了吸收面積。營養(yǎng)物質(zhì)比較容易通過圖中的[1]進入毛細血管。推測_____(填A(yù)或B)處的血管含營養(yǎng)物質(zhì)較多。

          (3)血液流經(jīng)肺泡時,氧氣透過_____進入肺泡周圍的毛細血管,與紅細胞中的_____結(jié)合,隨血液循環(huán)運送到全身各處。同時,血液中的二氧化碳進入肺泡。

          (4)血液流經(jīng)腎單位時,通過_____的濾過作用形成原尿,原尿被圖中的[____]____重吸收后形成尿液。

          (5)圖中[1][2][4][5]的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的共同特征是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在蠶豆根和葉的細胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是 (  )

          A. 線粒體;葉綠體和線粒體

          B. 葉綠體;葉綠體和線粒體

          C. 葉綠體和線粒體;線粒體

          D. 葉綠體和線粒體;葉綠體

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