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        1. 判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。
          1.被世界稱為“雜交水稻之父”的我國(guó)科學(xué)家是袁隆平。
          2.綠色開花植物一生中每個(gè)發(fā)育階段,都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官。 3.一次性筷子既簡(jiǎn)便、快捷、衛(wèi)生,又能為國(guó)家出口賺錢,所以應(yīng)大力提倡。
          4.“發(fā)熱”是一種病理反應(yīng),它能夠影響人體的各項(xiàng)生命活動(dòng),對(duì)人體沒有好處
          5.人每天應(yīng)喝適量的水,這有利于廢物及時(shí)隨尿排出。
          6.一般情況下,人體一次失血量不超過血液總量的10%,對(duì)身體健康沒有太大影響
          7.蝗蟲、蚊子和螞蟻都是自然界中常見的昆蟲
          8.要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
          9.生物圈是地球上所有生物的共同家園
          10.幼年的黑猩猩用樹枝“釣”白蟻吃是后天性行為
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          判斷題 (正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
          (1)森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展是有直接關(guān)系的.

          (2)每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
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          (3)精子、卵細(xì)胞、受精卵都是生殖細(xì)胞.
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          (4)人體呼出的氣體全都是二氧化碳.
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?將樂縣質(zhì)檢)判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
          (1)反射弧是由五部分構(gòu)成,有感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器和大腦
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          (2)生物的體細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來的相比,其染色體數(shù)目減少了一半
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          (3)綠色開花植物與人體結(jié)構(gòu)層次是一樣的:都有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體
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          (4)雜交水稻之父--袁隆平在育種中利用了基因的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?福州)判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”):
          (1)DNA是主要的遺傳物質(zhì).

          (2)銀杉是我國(guó)特有的珍稀裸子植物.
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          (3)人體心臟的四個(gè)腔中,左心室壁最厚.
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          (4)人們常用酵母菌來制作酸奶.
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?醴陵市模擬)判斷題,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.
          (1)“乳房生物反應(yīng)器”是指人類通過對(duì)某種動(dòng)物的乳房結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì).
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          (2)動(dòng)物都是通過聲音交流信息的.
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          (3)無脊椎動(dòng)物沒有防御行為.
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          (4)防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌、真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          判斷題:正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”
          (1)脊髓在完成簡(jiǎn)單反射的同時(shí),會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦,使人產(chǎn)生感覺,所以脊髓有感覺和傳導(dǎo)的功能.
          (2)毒蛇具有鮮艷的色彩和斑紋,這不利于它的生存.
          (3)用化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗,使其細(xì)胞內(nèi)染色體加倍,含糖量增高.這種變異能遺傳.
          (4)血液流經(jīng)腎小球后,每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加.
          (5)在栽培作物過程中,要適當(dāng)施肥,這主要是為作物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽.
          (1)
           
          (2)
           
          (3)
           
          (4)
           
          (5)
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案