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          【題目】詩(shī)句“垂楊拂綠水，搖艷東風(fēng)年”中，由于大量繁殖使水變綠的植物主要是（　　）
          A. 藻類(lèi)植物B. 苔蘚植物C. 蕨類(lèi)植物D. 種子植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          藻類(lèi)植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化。
          藻類(lèi)植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化，春天氣溫升高，水中的藻類(lèi)大量繁殖，這些藻類(lèi)在水中自養(yǎng)飄浮，使水變綠，使春水蕩漾著綠波。
          故選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為探究“廢電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。
          (一)查閱資料
          資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
          資料2：滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效。
          (二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)下表)
          請(qǐng)結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，分析回答下列問(wèn)題：
          （1）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇___________進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
          （2）表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________。
          （3）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)一個(gè)說(shuō)明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚(yú)存活影響的曲線圖。
          _______________
          （4）通過(guò)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析，你對(duì)學(xué)校處理廢舊電池的建議是：____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是（　　）
          A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
          B.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持
          C.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
          D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如右圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2-3條小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)有一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題：
          （1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。
          （2）小魚(yú)的能量最終來(lái)源： 。
          小魚(yú)和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ；小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分是 ： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列濰坊栽培植物在生長(zhǎng)和管理期間常常采用嫁接技術(shù)的（　�。�
          A.青州市和臨朐縣一帶的煙草
          B.青州彌河兩岸大面積白沙灘上的銀瓜
          C.諸城的板栗
          D.濰縣的蘿卜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
          B. 人的體細(xì)胞核中的基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
          C. 每條DNA分子上會(huì)有很多基因
          D. 每條染色體上會(huì)有很多DNA分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．

          （1）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的序號(hào)[____]葉脈、[____]氣孔、[____]葉肉
          （2）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。
          （3）通常情況下，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，氣孔會(huì)慢慢______（選填“張開(kāi)”或“閉合”）．
          （4）蒸騰作用可以拉動(dòng)______和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真菌使某森林中樹(shù)干的顏色由褐色變成灰白色．多年以后，此森林中不同顏色的蛾類(lèi)最可能的數(shù)量變化結(jié)果是（　　）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程是（ ）。
          A. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
          C. 卵→成蟲(chóng) D. 卵→蛹 →成蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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