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        1. 【題目】人們在養(yǎng)金魚時,常常在魚缸中放一些新鮮的水草,其主要目的是( )
          A.清潔魚缸中的水
          B.使魚缸更富生氣
          C.供給魚新鮮的食料
          D.增加水中氧的含量

          【答案】D
          【解析】金魚的生活需要不斷的從水中獲得氧氣,魚缸中的水草在光照條件下能夠通過光合作用制造氧氣,滿足了金魚呼吸的需要,因此魚缸中放入水草的目的是為了增加水中氧氣的含量,D符合題意。
          所以答案是:D
          【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為(

          A.控制黑色的基因消失了B.黑色母羊必有Aa

          C.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)D.白色公羊必有Aa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中,被我們食用的主要部分屬于根的是( )
          A.萵苣
          B.蘿卜
          C.白菜
          D.蓮藕

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖甲中A是______,與酵母菌相比,它沒有______。

          (2)圖甲所示生物能將動植物遺體分解成二氧化碳、水和______,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。

          (3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進行______作用制造有機物。

          (4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的聽覺形成于( )

          A. 耳蝸 B. 聽神經(jīng) C. 聽覺中樞 D. 鼓膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】放爆竹和禮花時,若你在一旁觀看,最好張嘴或捂耳閉嘴。這樣做的目的是( )

          A. 保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B. 保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡

          C. 使咽鼓管張開,保護聽小骨 D. 防止聽覺中樞受損傷

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在日常生活中,用糖拌西紅柿時,西紅柿會流出大量的汁液,這是因為( )
          A.糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞失水
          B.糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水
          C.糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水
          D.糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞失水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡的目鏡為15倍,物鏡為10倍,那么物體的放大倍數(shù)為( )
          A.5
          B.15
          C.50
          D.150

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明給植物分類時,把水稻、西瓜、松樹歸一類,把海帶、苔蘚、蕨歸一類,他的分類依據(jù)是(  )

          A. 有種子的和無種子的

          B. 草質(zhì)莖和木質(zhì)莖

          C. 有根的和無根的

          D. 生活在陸地上的和生活在水中的

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