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        1. 【題目】圖為某同學(xué)總結(jié)的光合作用公式.二氧化碳+水 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣.據(jù)圖分析可知光合作用( )
          A.有光和無(wú)光時(shí)都能進(jìn)行
          B.把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物
          C.原料是二氧化碳、水、光
          D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里

          【答案】D
          【解析】解:分析光合作用的公式可知,光合作用在光下才能進(jìn)行,光是光合作用不可缺少的條件.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,含有葉綠素的細(xì)胞在光下才能進(jìn)行光合作用.光合作用的實(shí)質(zhì)是把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)儲(chǔ)存能量的過(guò)程.原料是二氧化碳、水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.可見(jiàn)D符合題意.
          故選:D
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】食物“金字塔”(如圖所示)是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食計(jì)劃而提出的.參照食物“金字塔”設(shè)計(jì)食譜,有利于人們均衡攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).請(qǐng)分析回答:

          (1)下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,其中最合理的是__________
          A.牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
          B.雞腿漢堡、油炸薯?xiàng)l、可樂(lè)
          C.炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯
          D.肉片炒青椒、鯽魚(yú)燒豆腐、青菜、米飯
          (2)膽汁是由分泌的,能促進(jìn)食物中脂肪成分的消化.
          (3)人口腔內(nèi)的唾液中含有 , 主要對(duì)圖中第層食物進(jìn)行化學(xué)性消化.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列做法中符合食品安全要求的是( )

          A. 田間剛摘下的黃瓜最新鮮,不用清洗就可直接食用

          B. 買(mǎi)肉時(shí)一定要看肉是否是檢疫合格的

          C. 野外采摘的蘑菇味道鮮美,都是燉湯的好原料

          D. 真空袋裝食品只要不漏氣,就可以完全放心食用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩最有可能來(lái)自于( 。
          A.一個(gè)受精卵
          B.一個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子結(jié)合
          C.兩個(gè)受精卵
          D.兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)消化系統(tǒng)包括兩部分。
          (2)參與消化淀粉的消化液有。
          (3)當(dāng)圖中[]器官分泌的膽汁不足時(shí),將影響食物中肥肉的消化。
          (4)只能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的消化。
          (5)人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是圖中的標(biāo)號(hào)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)婚姻法,直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。下列不屬于旁系血親的是

          A.侄子、侄女 B.祖父、祖母

          C.表兄弟、表姐妹 D.堂兄弟、堂姐妹

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于有性生殖的是

          A.葫蘆蘚的孢子生殖B.我國(guó)克隆猴的誕生

          C.水仙花的鱗莖長(zhǎng)出新芽D.雜交育種選育新品種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式.參考圖,回答下列問(wèn)題.

          (1)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),小錘應(yīng)該敲擊
          (2)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 . 在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,神經(jīng)中樞位于
          (3)膝跳反射屬于非條件反射,而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹(shù)枝釣洞中白蟻吃”等屬于條件反射.條件反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力.條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點(diǎn)?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表為某男子到醫(yī)院檢查血液常規(guī)的結(jié)果,請(qǐng)幫助診斷一下

          項(xiàng)目

          檢查結(jié)果

          診斷結(jié)果

          正常值

          RBC

          3.5×1012g/L

          男:5.0×1012 女:4.2×1012

          WBC

          7×109g/L

          (4﹣10)×109

          PLT

          1.5×1011g/L

          (1﹣3)×1011

          Hb

          80g/L

          成年男子120﹣160g/L;成年女子110﹣150g/L


          (1)該患者所檢查的幾項(xiàng)指標(biāo)是否正常?如有不正常請(qǐng)指出.
          (2)該患者可能患什么?日常生活應(yīng)怎樣預(yù)防治病的發(fā)生.

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