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          材料分析題：
          生物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動(dòng)物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不能繞過玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)了繞道捕獲食物．
          （1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，從行為的發(fā)生看都屬于
          后天學(xué)習(xí)
          后天學(xué)習(xí)
          行為；從功能的角度上看，是屬于
          取食
          取食
          行為．
          （2）動(dòng)物的某些行為可以通過學(xué)習(xí)而獲得，上述實(shí)驗(yàn)也證明了動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          ，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增加了
          適應(yīng)（適應(yīng)環(huán)境）
          適應(yīng)（適應(yīng)環(huán)境）
          能力．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查學(xué)習(xí)行為的概念和不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)本領(lǐng)不同．
          解答：解：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，資料中章魚經(jīng)過多次碰撞之后，才能學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)了繞道捕獲食物，從功能的角度上看，是屬于取食行為，可以知道章魚是軟體動(dòng)物比較低等，而猴子為哺乳動(dòng)物為高等動(dòng)物，所以動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng)．
          故答案為：（1）后天學(xué)習(xí)；取食；
          （2）強(qiáng)；適應(yīng)（適應(yīng)環(huán)境）．
          點(diǎn)評(píng)：知道動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          材料分析題：
          材料一：
          《達(dá)爾文的悲劇》
          達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進(jìn)化論的奠基人．然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰． 1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚．愛瑪是他舅舅的女兒．他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚．但是，誰也沒有料到，他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡．這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等�，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰．這時(shí)，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚．達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文．
          材料二：
          科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖．

          請(qǐng)分析材料回答下列問題：
          （1）材料一中，從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，
          禁止近親結(jié)婚
          禁止近親結(jié)婚
          是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．
          （2）達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的
          乙
          乙
          圖．
          （3）若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成，假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾?!--BA-->
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          （4）正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的，這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要．如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的
          遺傳病
          遺傳病
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          材料分析題：
          材料一：
          《達(dá)爾文的悲劇》
          達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進(jìn)化論的奠基人。然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰。 1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚。愛瑪是他舅舅的女兒。他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚。但是，誰也沒有料到，他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡。這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等�，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰。這時(shí)，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚。達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文。
          材料二：
          科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖。

          請(qǐng)分析材料回答下列問題：
          ⑴材料一中，從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，       是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施。
          ⑵達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的         圖。
          ⑶若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成，假如他們?cè)偕惶�，是男孩的可能性�?u>         。
          ⑷正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的，這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          材料分析題：
          材料一：
          《達(dá)爾文的悲劇》
          達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進(jìn)化論的奠基人．然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰． 1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚．愛瑪是他舅舅的女兒．他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚．但是，誰也沒有料到，他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡．這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等�，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰．這時(shí)，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚．達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文．
          材料二：
          科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖．

          請(qǐng)分析材料回答下列問題：
          （1）材料一中，從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，________是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．
          （2）達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的________圖．
          （3）若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成，假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾開_______．
          （4）正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的，這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要．如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高淳縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          材料分析題：
          材料一：
          《達(dá)爾文的悲劇》
          達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家，也是進(jìn)化論的奠基人．然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰． 1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚．愛瑪是他舅舅的女兒．他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚．但是，誰也沒有料到，他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡．這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等�，生理上沒有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰．這時(shí)，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚．達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文．
          材料二：
          科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖．

          請(qǐng)分析材料回答下列問題：
          （1）材料一中，從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，______是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．
          （2）達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的______圖．
          （3）若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成，假如他們?cè)偕惶�，是男孩的可能性為______．
          （4）正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的，這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要．如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的______．
          

			
          

			
          
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