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          【題目】今年4、5月份我國南方普降暴雨，大量農(nóng)作物被淹致死，原因是水澇影響了植物根系的（ ）
          A.光合作用
          B.蒸騰作用
          C.吸收作用
          D.呼吸作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：植物體的任何部位都要進(jìn)行呼吸作用，以獲得生命活動所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧氣；水澇后，土壤中缺少氧氣，植物的根系無法進(jìn)行呼吸作用，導(dǎo)致根系死亡，根系死亡后又導(dǎo)致植物的地上部分得不到水分和無機(jī)鹽，最后導(dǎo)致整株植物體死亡．即水澇影響了植物根系的呼吸作用．
          故選：D．
          細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭的是（ ）
          A.水稻和雜草
          B.貓和老鼠
          C.人和豬
          D.螞蟻和蚱蜢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入生物體是通過（ ）
          A.蒸騰作用
          B.光合作用
          C.呼吸作用
          D.分解作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化、吸收過程圖解，據(jù)圖回答問題。
          （1）圖中①所指的酶是__，由__分泌。圖中②所指的酶存在于__、_所分泌的消化液中。
          （2）圖中③所指的物質(zhì)是 ___；④所指的物質(zhì)是_____。
          （3）物質(zhì)④在小腸內(nèi)由小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收，進(jìn)入______。
          （4）我們吃的一些藥物外面常常包裹一層以淀粉為主要成分的膠囊，請你解釋原因：_
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鹽城“仙鶴神鹿之鄉(xiāng)”入選“2009長三角世博主題體驗(yàn)之旅示范點(diǎn)”．麋鹿主要特征包括（ ）
          A.卵生、體溫不恒定
          B.卵生、哺乳
          C.胎生、哺乳
          D.胎生、體溫不恒定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。
          （1）細(xì)菌是______（“單”或“多”）細(xì)胞個體。
          （2）圖中是一個______狀的細(xì)菌。
          （3）圖中②是_______、③是_______、④是________、⑤是________。
          （4）細(xì)菌細(xì)胞與動植物細(xì)胞的最大區(qū)別是______________。
          （5）細(xì)菌的繁殖方式是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于（ ）
          A.細(xì)菌
          B.動物
          C.真菌
          D.綠色植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物圈中碳-氧平衡的敘述中，不正確的是（ ）
          A.綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣
          B.綠色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧
          C.綠色植物對維持大氣中的碳-氧平衡作用很大
          D.生物圈中的氧來自于綠色植物的光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2005年8月，“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上相似程度在96%以上。這個實(shí)例可以說明（ ）
          A. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
          B.人類是又黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的
          C.生物具有遺傳和變異的特性
          D.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案