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        1. 【題目】下列生物中,可產(chǎn)生抗生素的是( )
          A.青霉
          B.酵母菌
          C.大腸桿菌
          D.肺炎雙球菌

          【答案】A
          【解析】解:A、青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病.故A正確;
          B、制作甜酒時(shí)要用到酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.故B錯(cuò)誤;
          C、把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,故C錯(cuò)誤;
          D、肺炎雙球菌是一種致病菌,能使人患肺炎;故D錯(cuò)誤.
          故選:A
          抗生素是由真菌產(chǎn)生的、能殺死細(xì)菌的物質(zhì),分析解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究:蚊子的幼蟲(chóng)孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。試回答下列問(wèn)題:

          (1)提出問(wèn)題:孑孓的生活需要空氣嗎?

          (2)作出假設(shè):_______________________________________________________

          (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

          ①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;

          ②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取____只孑孓放入乙燒杯中;

          ③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;

          ④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;

          ⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________。

          (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓________,乙燒杯中的孑孓 ______________。

          (5)得出結(jié)論:_____________________________________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)1在潔凈的玻璃板的兩側(cè),分別滴有少許土壤浸出液和等量的蒸餾水,將玻璃板放在火焰上加熱,待土壤浸出液和蒸餾水完全蒸發(fā)后,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)2中用甲.乙兩個(gè)試管(甲中為土壤浸出液,乙中為蒸餾水)各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗,兩周以后,觀察這兩棵幼苗,其生長(zhǎng)狀況如圖所示,請(qǐng)你分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)1中,現(xiàn)象是土壤浸出液殘留有少量灰白色物質(zhì),證明里面含有______。而蒸餾水_________________,證明里面不含_____________。

          (2)從實(shí)驗(yàn)2可以看出,幼苗生長(zhǎng)狀況較好的是_______,與實(shí)驗(yàn)1合起來(lái)分析,你可以得到什么結(jié)論?__________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

          (1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時(shí),將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號(hào)試管內(nèi)含較多的__________(氣體),這是由于植物進(jìn)行__________作用的結(jié)果。

          (2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,為了設(shè)置對(duì)照,將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進(jìn)行________作用。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

          (3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行__________作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過(guò)莖中的__________自下往上運(yùn)輸來(lái)的。

          (4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3~4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是:植物進(jìn)行了__________作用,釋放出____________(氣體)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】5分)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問(wèn)題(注:只填標(biāo)號(hào)):

          1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 圖。

          2)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào) ,生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

          3)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào) 內(nèi)。

          (4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)

          (5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào) 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合骨的特點(diǎn)回答下列問(wèn)題。

          (1)骨________________的特點(diǎn)使骨適于動(dòng)物身體的________________。

          (2)鹽酸能溶解骨中的無(wú)機(jī)物。取一段動(dòng)物的長(zhǎng)骨放在鹽酸中浸泡一段,取出后可達(dá)成如圖所示的結(jié)。這說(shuō)明:________的無(wú)機(jī)物和________的有機(jī)物兩種物質(zhì)按適當(dāng)?shù)谋壤M成的,具有________的特點(diǎn)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】終生具有造血功能的紅骨髓存在于長(zhǎng)骨的

          A骨膜中 B骨密質(zhì)中 C骨松質(zhì)中 D骨髓腔中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的都依賴于生物圈的資源和環(huán)境,人類的活動(dòng)也著生物圈.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少時(shí),會(huì)引起( 。

          A. 炎癥 B. 貧血 C. 血栓 D. 過(guò)敏

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          同步練習(xí)冊(cè)答案