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        1. 【題目】一切陸生生物的立足點(diǎn)

          A大氣圈 B水圈 C巖石圈 D地球

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;巖石圈是地球表面的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的立足點(diǎn)。也是人類(lèi)的立足點(diǎn)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類(lèi)生長(zhǎng)和發(fā)育所需的能量有賴(lài)于綠色植物的( 。
          A.吸收作用
          B.光合作用
          C.呼吸作用
          D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隔離傳染病病人的主要目的是: (。

          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

          C. 保護(hù)易感者 D. 積極治療患者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列分類(lèi)單位按由大到小排列的是( 。
          A.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
          B.綱、界、門(mén)、目、科、屬、種
          C.界、門(mén)、綱、目、科、種、屬
          D.科、綱、目、屬、界、門(mén)、種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)行預(yù)防接種,屬于預(yù)防傳染病措施中的 (。

          A. 控制傳染源 B. 控制傳播媒介

          C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】米酒是一個(gè)傳統(tǒng)的小吃,制作米酒時(shí),在米飯里要滲入一些酒曲,其原因是( 。
          A.曲霉在有氧條件下,將葡萄糖分解為酒精和水
          B.曲霉在無(wú)氧條件下,將葡萄糖分解為酒精和水
          C.酵母菌在有氧條件下,把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳
          D.酵母菌在無(wú)氧條件下,把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。造成植物差異的生態(tài)因素是

          A土壤 B溫度 C D空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】原始大氣與現(xiàn)在的大氣相比,沒(méi)有的氣體是

          A.氨 B.甲烷

          C.氧氣 D.水蒸氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案