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        1. 【題目】我國(guó)珍稀的瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物是( )
          A.白鰭豚
          B.娃娃魚(yú)
          C.揚(yáng)子鱷
          D.金絲猴

          【答案】C
          【解析】A、白鰭豚是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,但是它是屬于哺乳動(dòng)物,A不符合題意。
          B、娃娃魚(yú)是我國(guó)的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物,B不符合題意。
          C、揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物,是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,C符合題意。
          D、金絲猴是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,但是金絲猴屬于哺乳動(dòng)物,不屬于爬行動(dòng)物,D不符合題意。
          所以答案是:C
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物多樣性破壞的原因的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類(lèi)掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種是恒溫動(dòng)物( 。
          A.金魚(yú)
          B.青蛙
          C.眼鏡蛇
          D.北極熊

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有以下部分組成( 。
          ①細(xì)胞壁外殼 ②內(nèi)部的細(xì)胞核 ③內(nèi)部的遺傳物質(zhì) ④蛋白質(zhì)外殼.
          A.①②
          B.③④
          C.②③
          D.②④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】剝?nèi)ソ浀拇蠖狗N皮,剩下的結(jié)構(gòu)是大豆種子的 ( )
          A.胚和胚乳
          B.胚和子葉
          C.子葉
          D.胚

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,這說(shuō)明皮膚中可能含有( 。
          A.神經(jīng)組織
          B.上皮組織
          C.結(jié)締組織
          D.肌肉組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過(guò)程中,蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是( 。
          A.防止水溢出
          B.防止觀(guān)察材料受損害
          C.防止出現(xiàn)氣泡
          D.防止蓋玻片受損

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用線(xiàn)連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為

          _________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于生物共同特征的是( 。
          A.都能自由運(yùn)動(dòng)
          B.都能繁殖
          C.都具有反射話(huà)動(dòng)
          D.都生活在水中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)業(yè)部門(mén)在玉米產(chǎn)區(qū)推廣“糧改飼”,將整株玉米制成飼料,解決糧食玉米供過(guò)于求和優(yōu)質(zhì)飼料不足的問(wèn)題,并有效控制焚燒玉米秸稈造成的大氣污染。觀(guān)察物質(zhì)循環(huán)示意圖,回答問(wèn)題。([]填序號(hào),橫線(xiàn)填文字)

          (1)玉米吸收大氣中的二氧化碳,進(jìn)行[___]光合作用,合成___,牛取食玉米飼料,獲得物質(zhì)和能量。

          (2)玉米秸稈堆放久了,會(huì)通過(guò)⑤被___逐漸分解;與過(guò)程⑤比較,依次經(jīng)過(guò)[___]和[___]的途徑,玉米秸稈可以更快被分解,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中具有___的作用。

          (3)玉米秸稈曾被認(rèn)為是廢棄物,將它加工成飼料的好處是:從與環(huán)境關(guān)系的角度看,___;從能量流動(dòng)角度看,___。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案