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        1. 【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的是( )

          A. 哈維 B. 林奈 C. 沃森 D. 巴斯德

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是(

          A. 過程①表示細胞生長,過程②表示細胞分化,過程③表示細胞分裂

          B. 圖中的細胞為動物細胞

          C. 生物體由小長大的主要原因是過程①和②

          D. 過程②染色體會減半

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物分類地位中,生物的共同特征最多的是

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明和小聰同學(xué)探究“洗手能否減少手上細菌數(shù)量”時各自的實驗設(shè)計方案如圖所示,下列相關(guān)說法錯誤的是( )

          A. 小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?/span>

          B. 手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進行高溫處理

          C. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

          D. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題:

          (1)葉說:“沒有我,你們都會餓死”,說的是葉能夠進行作用,完成這一功能的場所是細胞里的 。
          (2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死”,說的是根具有的功能,這一功能主要是由根尖的 區(qū)細胞完成的。
          (3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了”說的是莖中的 管具有運輸水分和無機鹽的功能,運輸?shù)姆较蚴菑?/span>運輸。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為微生物學(xué)之父的科學(xué)家是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在實驗課上,大家在觀察老師準備的草履蟲培養(yǎng)液時,發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動的肉眼可見的草履蟲,但下層數(shù)量明顯減少。請同學(xué)們結(jié)合自己在實驗室觀察的結(jié)果,再結(jié)合以下顯微圖片的提示,回答以下問題。

          (1)從圖1得知,吸取草履蟲培養(yǎng)液時應(yīng)從培養(yǎng)液表層吸取。推測上下層數(shù)量差異的原因是_______________________。

          (2)從圖2所示分析,所放棉纖維的目的是_______________________;如果仔細觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲,你會發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面的__________在不停地擺動,使得它在水中運動。你還會發(fā)現(xiàn)溶解在水中的微小物質(zhì),不斷地經(jīng)過口溝進入草履蟲的細胞質(zhì)中,在細胞質(zhì)中不斷聚集成大小不同的食物泡,見圖3,這些食物泡隨著細胞質(zhì)的流動而不斷的變________(大或。,說明食物泡被草履蟲消化了,進而得到了營養(yǎng)物質(zhì),剩下是食物殘渣,我們也能清晰地看到從草履蟲后面的________排出。生命活動所需氧氣則通過________從水中獲得。

          (3)圖4所示是草履蟲的________過程,最終由1個變2個。

          (4)某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設(shè)計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是________。

          組別

          營養(yǎng)液的種類

          營養(yǎng)液數(shù)量

          營養(yǎng)液溫度

          草履蟲數(shù)量

          甲組

          稻草浸出液

          500毫升

          25℃

          2只

          乙組

          牛奶營養(yǎng)液

          500毫升

          10℃

          2只

          A. 設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對照組 B. 乙組溫度改用25℃

          C. 草履蟲數(shù)量改為20只 D. 統(tǒng)一用稻草浸出液

          (5)通過以上實驗,我們發(fā)現(xiàn)草履蟲等單細胞生物的______________________等生命活動都在一個細胞中完成,故得出的結(jié)論為___________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)請指出圖中所示肌肉的名稱: ①是____________;②是_____________

          (2)當(dāng)曲肘時,圖中的兩塊肌肉各處的狀態(tài)是:①處于________狀態(tài),②處于_________狀態(tài)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是探究呼吸作用產(chǎn)物的實驗裝置圖(圖中箭頭表示氣體在裝置中的流動方向),請分析回答:

          (1)植物呼吸作用在細胞內(nèi)的____________中進行。

          (2)A瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液的作用是________________。

          (3)D瓶中澄清石灰水的作用是___________________。

          (4)B、D兩瓶中澄清石灰水變渾濁的是____________

          (5)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進行_________________處理。

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          同步練習(xí)冊答案