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        1. 【題目】“珍愛(ài)生命,健康生活”,我們都向往著“跋涉于青山綠水,宿營(yíng)于溪畔林間,躍馬于廣袤無(wú)垠草原,傾訴心語(yǔ)于村寨篝火……”的自然生活,但這一切美好心愿的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)健康的體魄,請(qǐng)根據(jù)健康生活常識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A.艾滋病主要是通過(guò)不安全的性行為、血液和母嬰傳播,蚊蟲叮咬不會(huì)傳播艾滋病

          B.網(wǎng)絡(luò)能使人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等各方面的個(gè)性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足,使我們足不出戶便可知天下資訊,所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事,沒(méi)必要大驚小怪

          C.新冠肺炎和流感均可通過(guò)空氣傳播,在流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率

          D.健康不僅是指身體上沒(méi)有疾病或者不虛弱,也包括心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

          【答案】B

          【解析】

          健康的生活方式是:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。艾滋病的傳播途徑包括性傳播、母嬰傳播、血液傳播。

          A、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,艾滋病主要通過(guò)血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播,與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會(huì)傳播艾滋病,故A正確。

          B.染上網(wǎng)癮會(huì)沉浸在虛擬的世界里,會(huì)導(dǎo)致青少年心理疾病,需要文明上網(wǎng),有節(jié)制,故B錯(cuò)誤。

          C.預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感者,為有效預(yù)防傳染病,新冠肺炎和流感均可通過(guò)空氣傳播,在流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率,故C正確。

          D.健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心,故D正確。

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年的121日是“世界預(yù)防艾滋病日”。調(diào)查顯示,吸毒人群中艾滋病的發(fā)病率明顯高于普通人群,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因之一是(

          A.吸毒人群經(jīng)常聚餐B.吸毒人群經(jīng)常共用注射器

          C.吸毒人群經(jīng)常一起游泳D.吸毒人群經(jīng)常一起工作

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下列生物技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活和科研中,不能達(dá)到預(yù)期目的的是(

          A.利用克隆技術(shù)快速改良某些動(dòng)物的性狀

          B.低溫處理減慢微生物的繁殖速度,延長(zhǎng)食品保質(zhì)期

          C.將抗蟲基因?qū)朊藜?xì)胞中培育抗蟲棉

          D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速培育某些植物的優(yōu)良品種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下課鈴響了,你直奔食堂?吹搅孙埐说念伾种父杏X(jué)到了饅頭的溫?zé)帷铝姓f(shuō)法不正確的是(

          A.手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé),溫(zé)岬母惺苁鞘种钙つw中的感受器引起的

          B.看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)折射,在視網(wǎng)膜上成像,并在大腦皮層形成視覺(jué)

          C.聽(tīng)到鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ鸸哪ふ駝?dòng),聽(tīng)小骨將振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳,在耳蝸內(nèi)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)

          D.患真性近視時(shí),眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),晶狀體曲度過(guò)大,清晰的物像落在視網(wǎng)膜前方

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)水稻染色體、基因的敘述,不正確的是( )

          A.水稻基因是水稻DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段

          B.水稻的性狀由基因控制著

          C.已知水稻體細(xì)胞有12對(duì)染色體,則精子中有6對(duì)染色體

          D.水稻的性狀也受到環(huán)境的影響

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A.我們通常用碘酒檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉

          B.既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液

          C.大部分維生素需要在小腸內(nèi)消化后才能吸收進(jìn)人體

          D.手術(shù)病人適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是自然選擇學(xué)說(shuō)。下列說(shuō)法不符合自然選擇學(xué)說(shuō)的是(

          A.有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)B.生物受環(huán)境影響產(chǎn)生有利變異

          C.遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)D.生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請(qǐng)

          1)導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是_____,弟弟很快就染上了此病,說(shuō)明他是_____。

          2)該病像艾滋。ê(jiǎn)稱_____)一樣,有很多傳播途徑進(jìn)行傳染。

          3)從預(yù)防傳染病的一般措施看,對(duì)哥哥采取隔離措施屬于_____;對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于_____;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

          A.動(dòng)物與植物有一個(gè)顯著的區(qū)別:動(dòng)物不能自已制造有機(jī)物,只能靠攝取現(xiàn)成的有機(jī)物為食

          B.菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體

          C.家鴿的體表覆羽,前肢變成翼,骨骼輕、薄、堅(jiān)固,與其飛行生活相適應(yīng)

          D.利用泡菜壇制作泡菜時(shí),既要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,主要目的是防止其他雜菌進(jìn)入

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          同步練習(xí)冊(cè)答案