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          使生物學(xué)研究進入分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          實驗法的運用
          

          

          B．
          		

          DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
          

          

          C．
          		

          達爾文的進化論
          

          

          D．
          		

          林奈的生物分類
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：B
          解析：
          		

          　　解析：沃森和克里克的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型正確地反映出DNA的分子結(jié)構(gòu)。此后生物學(xué)的研究進入分子生物學(xué)階段。
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。
          

          

          請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          乙－丙－甲－丁
          

          

          B．
          		

          甲－丙－乙－丁
          

          

          C．
          		

          �。祝�
          

          

          D．
          		

          �。遥�
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點，但有一項不正確，應(yīng)該是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激
          

          

          B．
          		

          鼻粘膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣
          

          

          C．
          		

          鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃
          

          

          D．
          		

          鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下列實例中不能反映生物影響環(huán)境的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          螞蟻搬家
          

          

          B．
          		

          蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
          

          

          C．
          		

          浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化
          

          

          D．
          		

          森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：閱讀理解
			
          

						
          

          		


          		

          

          閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題。
          

          　　材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
          

          

          　　材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40％，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個問題：地球在變暖。
          

          （1）圖________所示為北極狐，推測理由是________。
          

          （2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與________相適應(yīng)。
          

          （3）如果地球“變暖”進一步加劇，請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣？________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          你不會到哪種環(huán)境中捕捉鼠婦？
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          草坪的石頭堆里
          

          

          B．
          		

          庭院的菊花盆下
          

          

          C．
          		

          墻角的草叢中
          

          

          D．
          		

          學(xué)校的籃球場上
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在同一植株的同一位置分別于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片葉，用打孔器在葉上取相同的圓圈，脫色后加碘液，其結(jié)果是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          早晨摘取的顏色深
          

          

          B．
          		

          傍晚摘取的顏色深
          

          

          C．
          		

          深夜摘取的顏色深
          

          

          D．
          		

          顏色一樣
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如下圖裝置，瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子。過一段時間后，往瓶子里注入清水，請分析回答下列問題。
          

          

          （1）澄清的石灰水變________，這是因為萌發(fā)的種子放出了________。
          

          （2）如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子，上述現(xiàn)象能否發(fā)生？________。為什么？________
          

          ________。
          

          （3）該實驗證明了________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          綠化祖國，綠化校園，是我們每個人的責(zé)任，以下敘述與實際不相符合的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          考慮原來綠化設(shè)計，盡量不做較大的改動
          

          

          B．
          		

          充分考慮立體空間
          

          

          C．
          		

          注意所選植物的生長周期，爭取四季常綠
          

          

          D．
          		

          綠化校園應(yīng)該放在首位，一切為綠化讓路
          

          

          

          

			
          

			
          
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