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        1. 【題目】神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng) 。神經(jīng)元長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘,組成 ,其末端的細(xì)小分支叫 。

          【答案】結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;神經(jīng)纖維;神經(jīng)末梢

          【解析】

          試題分析:神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】非洲西部的加那利群島有一種樹(shù),當(dāng)?shù)厝朔Q龍血樹(shù)。龍血樹(shù)受傷后會(huì)流出一種血色的液體,傳說(shuō),龍血樹(shù)里流出的血色液體是龍血,因?yàn)辇堁獦?shù)是在巨龍與大象交戰(zhàn)時(shí),血灑大地而生出來(lái)的。這“龍血”來(lái)自龍血樹(shù)的什么結(jié)構(gòu)( )

          A. 輸導(dǎo)組織 B. 結(jié)締組織

          C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 上皮組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問(wèn)題:

          (1)番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是③_________

          (2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________

          (3)②______把①和③連接起來(lái),內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

          (4)番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。

          (5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個(gè)體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題。

          (1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為_____、_____ 、_____ 三部分;

          (2)圖中[ ]_____是它的飛行器官,有____ 對(duì),它有____ 對(duì)足,________對(duì)觸角;

          (3)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是 __________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物不能進(jìn)行呼吸,動(dòng)物能進(jìn)行呼吸。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列小題

          1圖示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為( )

          A. 神經(jīng) B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧

          2如圖示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)控制的是人的縮手反射,則③處損傷時(shí),會(huì)導(dǎo)致( )

          A. 有感覺(jué),不能縮手

          B. 有感覺(jué),能縮手

          C. 無(wú)感覺(jué),不能縮手

          D. 無(wú)感覺(jué),能縮手

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去部分枝葉,主要原因是

          A降低蒸騰作用 B減少光合作用

          C方便樹(shù)苗運(yùn)輸 D減少養(yǎng)分消耗

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

          (1)A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有_________.若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類,圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是________.(填字母)

          (2)C的生殖和發(fā)育必須在______進(jìn)行.

          (3)圖中屬于爬行類的是________.(填字母)

          (4)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是______

          A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】要使農(nóng)作物生長(zhǎng)良好,就需要 地施肥。農(nóng)家肥具有 、 、 、 等優(yōu)點(diǎn)。

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