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        1. 【題目】下列動物生殖方式不屬于胎生的是( )
          A.大熊貓
          B.揚子鱷
          C.袋鼠
          D.金絲猴

          【答案】B
          【解析】解:哺乳動物具有胎生、哺乳的特征,哺乳動物在繁殖期間雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內(nèi),和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,受精卵在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應(yīng)能力.揚子鱷為爬行動物生殖方式為卵生,故選項B符合要求.
          故選:B
          哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳;爬行類是卵生、卵自然孵化;據(jù)此答題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游,它們好像是一隊潛水艇,一會兒上升,一會兒下降,一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向……”這是法布爾在《昆蟲記》種描寫石蠶的一段話。他主要運用了哪種科學(xué)探究的方法?( )

          A. 觀察法 B. 實驗法 C. 跟蹤法 D. 測量法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組性狀屬于相對性狀的是( )
          A.狗的黑毛與狗的卷毛
          B.人的雙眼皮與人的褐眼
          C.玉米的高莖與大豆的矮莖
          D.豌豆的紅花與豌豆的白花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面有關(guān)顯微鏡的敘述錯誤的是( 。

          A. 目鏡和物鏡都能放大物像

          B. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多

          C. 對光時光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈

          D. 如果視野中物像模糊不清,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】軀體產(chǎn)生運動的原因是( )
          A.肌肉收縮,牽動關(guān)節(jié)與骨活動
          B.肌肉收縮,推開骨而產(chǎn)生運動
          C.肌肉收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動
          D.肌肉收縮,牽動關(guān)節(jié)繞骨活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( 。
          A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段
          B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水
          C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育
          D.哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是( )

          A. 蒸騰作用可降低葉面溫度 B. 蒸騰作用可促使根吸水

          C. 蒸騰作用可促進水分和無機鹽的運輸 D. 蒸騰作用可減弱呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要取決于( 。
          A.生產(chǎn)者
          B.分解者
          C.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
          D.非生物的物質(zhì)和能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們接受的是__________的進化論。人類與類人猿共同的祖先是____________,這是一種________,證據(jù)是________。露西少女的化石,她的上肢和下肢不同,由這一事實推理古人類向著____________的方向發(fā)展;而東非人的化石,說明古人類不僅能____________,還能制造工具。人與類人猿盡管有共同的祖先,但人類越來越強大,主要表現(xiàn)為制造的工具越來越復(fù)雜,能夠使用______________,大腦越來越發(fā)達(dá),并且在群體中產(chǎn)生了________

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          同步練習(xí)冊答案