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        1. 【題目】如果把綠葉比喻成“綠色工廠”,那么它的“車間”和“機(jī)器”分別是( )
          A.葉肉細(xì)胞和葉綠體
          B.葉綠體和葉肉細(xì)胞
          C.葉肉細(xì)胞和葉綠素
          D.保衛(wèi)細(xì)胞和葉綠體

          【答案】A
          【解析】解:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,因此,葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所,而葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中.所以,如果把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么它的“車間”是葉肉細(xì)胞;“機(jī)器”是葉綠體;“動(dòng)力”是光能;“原料”是二氧化碳和水;“產(chǎn)物”是有機(jī)物和氧氣.
          故答案為:A
          光合作用表達(dá)式為:二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
          所以光合作用的原料:二氧化碳和水,場所:葉綠體,條件:光,產(chǎn)物:有機(jī)物和氧氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述錯(cuò)誤的是

          A.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所

          B.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

          C.綠色植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中

          D.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用:

          Ⅰ.遺傳咨詢

          人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父親的基因組成是________。

          (2)芮芮父母再生一個(gè)孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥,生出的孩子是男孩的幾率是______________________。

          Ⅱ.作物育種中的應(yīng)用

          (3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標(biāo)志新品種小麥含有成對的________基因和__________基因。

          (4)同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培,長成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,葉球最大的竟達(dá)到6千克,性狀明顯改變?墒,將此甘藍(lán)再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到下表,并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成右邊的曲線圖。請回答下列問題:

          試管離燈的距離(厘米)

          4

          7

          10

          20

          30

          40

          氣泡數(shù)目(個(gè)/分)

          60

          60

          60

          25

          10

          5

          (1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的

          (2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的工作條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了H作用,即 (填蒸騰呼吸)作用。但由于H作用的強(qiáng)度比光合作用的強(qiáng)度要 (填強(qiáng)),所以,此時(shí)只檢測到植物的光合作用。

          (3)當(dāng)H作用的強(qiáng)度與光合作用的強(qiáng)度相等時(shí),金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的 (填E點(diǎn)F點(diǎn)G點(diǎn))狀態(tài)。

          (4)從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)提高 強(qiáng)度。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

          A鯽魚身體呈梭形有利于減少游泳時(shí)的阻力

          B節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

          C家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

          D兔的牙齒分化為門齒和臼齒,與其植食性相適應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對下面的概念圖解讀不正確的是( 。

          A. ①是周圍神經(jīng)系統(tǒng),包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

          B. ③具有感覺、呼吸、心跳等多種神經(jīng)中樞

          C. ④是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          D. ⑤是神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞最明顯的區(qū)別

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人生殖過程中的一對染色體變化的示意圖,下列說法不正確的是( 。

          A. 在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體要減半

          B. 受精卵中成對的染色體一條來自父親,另一條來自母親

          C. 基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞

          D. 人體所有的細(xì)胞里都含有X染色體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是( )

          A.曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長
          B.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
          C.青春期開始時(shí)腦部生長已基本完成
          D.在青春期生殖器官迅速生長的同時(shí),智力也迅速發(fā)展

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】闊葉樹在秋天落葉的最主要原因是( )
          A.減少水分吸收
          B.減少蒸騰作用
          C.減少呼吸作用
          D.減少無機(jī)鹽的吸收

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          同步練習(xí)冊答案