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        1. 【題目】利用高桿(易倒伏)抗銹病大麥和矮桿(抗倒伏)不抗銹病的大麥培育出既抗倒伏又抗銹病的新型大麥品種,下列認(rèn)識(shí)正確的是

          A.是自然選擇產(chǎn)生新品種 B.是利用基因突變培育新品種

          C.是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種 D.是植物雜交培育新品種

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代矮稈抗倒伏、又能抗銹病的麥新品種,這一品種是通過基因重新組合后獲得的,因此改變了麥體內(nèi)基因的組成,這種麥的特性是遺傳物質(zhì)改變引起的,是遺傳的變異,可以遺傳,選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過程,下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中,正確的是( )

          A.①變藍(lán),②變藍(lán)
          B.①變藍(lán),②不變藍(lán)
          C.①不變藍(lán),②變藍(lán)
          D.①不變藍(lán),②不變藍(lán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不屬于營養(yǎng)生殖的優(yōu)點(diǎn):(

          A、繁殖速度快 B、保持親本優(yōu)良性狀 s

          C、提高后代的變異性和生活力 D、材料易得

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成 系統(tǒng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要存在于

          A. 細(xì)胞質(zhì)中 B. 細(xì)胞膜中 C. 細(xì)胞壁中 D. 細(xì)胞核中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于優(yōu)生、優(yōu)育措施的是(

          近親結(jié)婚 遺傳咨詢 產(chǎn)前診斷 吃好穿好

          A、①②③ B、②③ C、①②③④ D、①②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物的下列成分中不經(jīng)消化都能被人體直接吸收的一組是( )

          A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 維生素、葡萄糖、無機(jī)鹽

          C. 甘油、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) D. 氯化鈉、氨基酸、纖維素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種(如圖所示),若圖中這兩只雞的親代都是玫瑰冠(用R表示顯性基因,r表示隱性基因),以下敘述正確的是( 。
          A.單冠是顯性基因
          B.子代的玫瑰冠基因型均為Rr
          C.親代的玫瑰冠基因型均為Rr
          D.若圖中兩只雞繁殖后代,后代形狀比為1:1

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在高寒地區(qū)的北歐人,鼻子較大,其主要作用是(

          A.更漂亮

          B.通氣好

          C.更好地溫暖寒冷的空氣

          D.更好地過濾塵埃

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          同步練習(xí)冊(cè)答案