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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】王剛用顯微鏡觀察植物細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是
          A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反，使用顯微鏡觀察細胞時，細胞的物像位于視野的左上方，要使物像移至視野中央物像應向右下方移動，因此玻片應向左上方移動。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，________是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ]________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做________ 。
          （2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發(fā)生的變化是________________。
          （3）人體進行代謝活動時會產生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑：________________________。
          （4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現(xiàn)了________________的生物學觀點。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】游客在旅游景點觀賞時，常常深入花叢和草坪中拍照留戀，導致大量植被因踐踏而死亡，還有很多人隨手扔垃圾，導致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞。下列有關敘述中不正確的是（ ）
          A．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的
          B．該事例說明了生物能影響環(huán)境
          C．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是無限的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為葉芽的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）寫出甲圖序號所示的結構的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______ 
          （2）[1]的細胞能_________和_________產生新的芽結構，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長。
          （3）[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家們將男人、女人體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排序圖，請分析回答 
          （1）圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是存在的．

          （2）根據(jù)如圖判斷，乙為性的染色體組成，染色體由和組成．

          （3）人體的體細胞內含有對染色體，并且每一對染色體都有一條來自 ， 一條來自 ． 

          （4）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，加入他們再生第二胎，生男孩的可能性約為%．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學設計驗證綠葉光合作用產生淀粉的示意圖，據(jù)圖回答。
          （1）該過程中正確的操作順序是：____________________________
          （2）在B操作中的目的是設置__________,實驗變量是 ____________。 
          （3）在A操作的目的是____________,圖F中滴加的液體是_____________。 圖G小燒杯中的液體是___________,其作用是______________.
          （4）在實驗中E看到的現(xiàn)象是_________________________,這說明_________是光合作用的產物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體的結構層次從微觀到宏觀，正確的排列順序是（　�。�
          A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
          B. 組織→器官→系統(tǒng)一植物體
          C. 細胞→組織→器官→植物體
          D. 細胞一器官一系統(tǒng)一植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是人口專家關于近親結婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，請據(jù)表回答
          遺傳病名稱
          正�；榕浜蟠疾÷�
          近親結婚后代患病率
          色盲
          白化病
          先天性聾啞
          苯丙酮尿癥
          （1）從表格中可以看出，近親結婚的后代患病率比正常結婚的后代患病率_________，為什么？_________。
          （2）當看到表兄妹準備結婚時，你應該怎么做？_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每年四月初一年一度的“泗水桃花旅游節(jié)”便會有成千上萬的游客來此賞花、踏青、覽勝、尋訪．如圖是桃花的結構示意圖．據(jù)圖回答下列問題．
          （1）圖中______（填序號）構成雌蕊
          （2）傳粉是指花粉從雄蕊的[]______里散出來，落到雌蕊______上的過程．
          （3）當花粉管不斷伸長達到[]______內部后，會釋放出精子與其中的[]______結合，形成______．
          （4）受精完成后，唯有[]______繼續(xù)發(fā)育，并最終形成果實．其中______發(fā)育成果皮，[]______發(fā)育成種子，種子中的胚由______發(fā)育而成．
          

			
          

			
          
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